昨天，北京高校學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神師生宣講團(tuán)宣講會在北京航空航天大學(xué)舉行。北京青年報(bào)記者獲悉，活動旨在深入學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，進(jìn)一步落實(shí)中央和市委部署，教育引導(dǎo)首都大學(xué)生始終牢記黨中央和市委的深切關(guān)懷和殷切囑托，堅(jiān)決以中國化時(shí)代化的馬克思主義武裝頭腦，不斷增進(jìn)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”的思想自覺和行動自覺，努力成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。

活動現(xiàn)場，宣講團(tuán)成員通過多樣視角和詳實(shí)案例，從黨的二十大主要成果、中國式現(xiàn)代化等方面對黨的二十大精神作了深入講解和深刻闡釋：清華大學(xué)思政課教師張牧云從“五史”維度深刻解析了新時(shí)代十年偉大變革的里程碑意義；中國人民大學(xué)思政課教師蘭洋深情講述了黨為民造福的初心使命和巨大成就；北京航空航天大學(xué)思政課教師趙華珺系統(tǒng)闡述了教育、科技、人才對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用；北京外國語大學(xué)思政課教師王曼倩重點(diǎn)剖析了在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大意義；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)思政課教師李揚(yáng)生動講述了“充分依靠最廣大人民”這一中國式現(xiàn)代化的巨大優(yōu)勢和鮮明特點(diǎn)；北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生焉禎從三個(gè)維度詳細(xì)闡述了習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中關(guān)于新時(shí)代好青年的重要論述的深刻意蘊(yùn)；北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生馬雪梅深刻闡述了牢記“三個(gè)務(wù)必”的重大意義，宣示了青年學(xué)生走好新時(shí)代“趕考路”的信心決心。

宣講會在廣大師生中產(chǎn)生熱烈反響。北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長趙義良表示，“宣講對于我們深刻領(lǐng)會和把握黨的二十大精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)具有重要意義，必須發(fā)揮關(guān)鍵課程作用，全方位推動黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。”

北京工商大學(xué)思政課教師張彥琛表示，宣講進(jìn)一步加深了其對黨的二十大精神的理解。“作為一線專職思政課教師，我們更要深入領(lǐng)會把握黨的二十大精神，講好新時(shí)代十年偉大變革，講好京華大地生動實(shí)踐，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一中國化時(shí)代化的馬克思主義鑄魂育人。”

北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生李國慶表示，此次宣講會為大家上了一堂生動鮮活的“大思政課”。“作為新時(shí)代青年，我們必將時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中的殷切寄語，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在新征程上更加奮發(fā)有為地為推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。”

市委教育工委要求各高校要原原本本學(xué)原文、悟原理，用好思政課主渠道，善用京華大地生動實(shí)踐講好“大思政課”，完整、準(zhǔn)確、全面推動黨的二十大精神融入思政課教學(xué)；要迅速開展宣傳宣講，加快成立校、院兩級宣講團(tuán)，用好“兩微一端”網(wǎng)絡(luò)陣地，廣泛開展線上“微宣講”以及校內(nèi)外“浸入式”宣講；要以實(shí)際行動抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)將黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為學(xué)校改革發(fā)展的工作思路、具體舉措和實(shí)際行動，推動黨的二十大精神在高校落地生根，形成生動實(shí)踐。

據(jù)悉，北京市委教育工委按照全市黨的二十大精神宣講工作要求，精心組織宣講活動，統(tǒng)籌黨的二十大代表、思政課教師、優(yōu)秀專家、學(xué)生骨干、離退休干部資源等，分類組建北京高校學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神師生宣講團(tuán)、北京高校學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想博士生宣講團(tuán)、北京教育系統(tǒng)老同志學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神宣講團(tuán)等，深入開展對象化、互動化、分眾化宣講，深度解讀黨的二十大精神，形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮，精心打造一批內(nèi)容鮮活、視角新穎、深入淺出的宣講短視頻。線上線下開展立體化、多樣化的系列宣講活動，推動線下宣講+“云宣講”融合發(fā)力。