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大學(xué)校導(dǎo)網(wǎng),大學(xué)生社會實(shí)踐投稿平臺

安大學(xué)子三下鄉(xiāng):馬郢村的發(fā)展之路——從無到有的華麗轉(zhuǎn)身

    2025-05-29    閱讀:
    來源:實(shí)地調(diào)研
         昔日曾是省級重點(diǎn)貧困村的馬郢村,三無"無山、無水、無風(fēng)景"且三老問題嚴(yán)重,村民向城市轉(zhuǎn)移導(dǎo)致村民人數(shù)急劇減少,村莊衰敗不堪。而在2014年底,隨著中央下派的鐘宇書記的到來,這座沉寂的村莊迎來轉(zhuǎn)機(jī):以創(chuàng)新思維打破發(fā)展桎梏,探索出獨(dú)具特色的"鄉(xiāng)村+旅游"融合發(fā)展路徑,自此馬郢村步入發(fā)展快車道,實(shí)現(xiàn)從貧困落后到蓬勃振興的華麗蛻變。
         鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根基工程,關(guān)乎糧食安全、民生福祉與文明傳承,唯有激活鄉(xiāng)土活力,方能托舉起民族發(fā)展的壯闊未來,馬郢村為鄉(xiāng)村振興提供了有力范例,因此安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院農(nóng)文旅·鄉(xiāng)村振興探索組于2025年5月28日來到合肥市長豐縣馬郢村開展了調(diào)研活動,此次調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往當(dāng)?shù)赜慰徒哟行模钊肓私猱?dāng)?shù)匕l(fā)展之路,并總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

聚力賦能興熱土,同心筑夢換新天
         馬郢村的發(fā)展離不開志愿者的幫扶。當(dāng)?shù)刂驹阜⻊?wù)隊(duì)隊(duì)長孫濤向團(tuán)隊(duì)成員講述馬郢發(fā)展的過程,其中志愿者發(fā)揮了重要作用,無論是發(fā)展之初志愿者支教的兒童快樂家園,還是安大鄧衛(wèi)華老師幫忙設(shè)計的旅游中心標(biāo)志性建筑,再到現(xiàn)在全國各地的學(xué)生來此進(jìn)行志愿服務(wù),志愿者們以各自的方式為馬郢村的發(fā)展帶來嶄新力量。馬郢村也以開放包容的心態(tài)歡迎各地志愿者的到來,“不需要什么績效,只要有這個心,出了一份力,哪怕只是拍了一張照片發(fā)朋友圈,那也是馬郢村的志愿者”當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T如此說道。志愿者與當(dāng)?shù)卮迕駭y手并肩,共同書寫著鄉(xiāng)村振興的新篇章。
圖 1:團(tuán)隊(duì)成員與當(dāng)?shù)刂驹阜⻊?wù)隊(duì)隊(duì)長孫濤進(jìn)行交談
圖 2:團(tuán)隊(duì)成員觀看“馬郢計劃”大屏視頻
 
文旅花開春滿徑,繁榮潮涌福盈門
         文旅是“馬郢計劃”中的重要組成部分。發(fā)展之初,面對“三無”困局,當(dāng)?shù)卮逦瘯⑽脆笥谙忍觳蛔愕募湘i。他們立足鄉(xiāng)土特色,以創(chuàng)新思維突破傳統(tǒng)發(fā)展定式,另辟蹊徑將鄉(xiāng)村振興的突破口錨定在農(nóng)村旅游業(yè)。從組織城鎮(zhèn)孩童下鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)耕野趣,到發(fā)展"四季戲劇馬郢",馬郢村持續(xù)以創(chuàng)新思維激活文旅活力。如今的馬郢,不僅有熱鬧非凡的集市經(jīng)濟(jì),還有大學(xué)生歌手駐場獻(xiàn)唱與專業(yè)文藝隊(duì)的精彩演出,傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)在此碰撞交融,除此之外當(dāng)?shù)剡舉辦了別具一格的動植物走秀與對蔬菜唱歌等活動,以自然與創(chuàng)意為筆,繪就鄉(xiāng)村文旅新圖景。多元活動輪番登場,為這座曾經(jīng)沉寂的村莊注入源源不斷的新鮮血液,讓鄉(xiāng)村振興之路越走越寬。
圖 3:團(tuán)隊(duì)成員參觀志愿者“微笑墻”——農(nóng)產(chǎn)品走秀
圖 4:馬郢生態(tài)集市

童心浸潤農(nóng)耕趣,研學(xué)鋪就成長途
         馬郢村積極推動研學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。伴隨著志愿服務(wù)的開展,一批又一批學(xué)生走進(jìn)馬郢村,踏入田間地頭化身志愿者,在播種收割中感受農(nóng)耕魅力,以實(shí)際行動助力鄉(xiāng)村發(fā)展。而馬郢村借此東風(fēng),深度挖掘研學(xué)潛力,打造特色文化品牌。當(dāng)?shù)卮逦瘯e辦麥田書法展,將墨香融入金黃麥浪,讓傳統(tǒng)文化與田園風(fēng)光相映成趣;建立鄉(xiāng)村圖書館,為村民與學(xué)子架起知識橋梁;創(chuàng)辦興農(nóng)學(xué)堂,白天干活,晚上討論,同時還邀請了專家授課。從自然課堂到文化浸潤,從勞動實(shí)踐到知識賦能,一系列舉措促成了研學(xué)的閉環(huán),吸引眾多學(xué)校與機(jī)構(gòu)合作。如今,馬郢村研學(xué)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,不僅成為學(xué)生成長的實(shí)踐基地,更成為鄉(xiāng)村振興的新引擎,實(shí)現(xiàn)了文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培育的多贏局面。
圖 5:馬郢村所獲獎項(xiàng)
圖 6:學(xué)生研學(xué)期間所制作的陶藝

擘畫山河開富路,傾懷黎庶筑康莊
          政府為馬郢村的發(fā)展提供了政策支持。在政府政策的精準(zhǔn)引領(lǐng)下,共青團(tuán)安徽省委深度聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以大學(xué)生挑戰(zhàn)杯為平臺,重磅推出馬郢街道再生計劃。青年學(xué)子們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,通過創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等實(shí)踐項(xiàng)目,為鄉(xiāng)村注入青春智慧與創(chuàng)新動能。與此同時,政府充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,積極搭建政企合作橋梁,成功引進(jìn)50余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)入駐馬郢村,成為激活鄉(xiāng)村發(fā)展的強(qiáng)勁引擎。
          在此基礎(chǔ)上,馬郢村積極響應(yīng)政策號召,推進(jìn)"小田并大田"土地集約化改革,優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局;大力發(fā)展以文旅、研學(xué)為主的第三產(chǎn)業(yè),推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。通過產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,馬郢村逐步形成"政府引導(dǎo)、企業(yè)支撐、青年助力、村民參與"的振興格局,昔日貧困村成功轉(zhuǎn)型為產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村樣板,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施提供了生動范例。“不搞虛的只搞實(shí)的,只有把握政策導(dǎo)向,順勢而為才能真正帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展”工作人員感嘆道。
圖 7:馬郢黨群服務(wù)中心
        十年櫛風(fēng)沐雨,十年砥礪深耕,馬郢村終于迎來了豐收時刻。自脫貧攻堅號角吹響,這座曾經(jīng)貧瘠的村落始終堅守"馬郢計劃"初心,以助學(xué)點(diǎn)亮希望、以助農(nóng)激活產(chǎn)業(yè)、以助村凝聚人心,在鄉(xiāng)村振興的道路上篤定前行。秉持"秧陽仰漾"的發(fā)展理念,馬郢人腳踏實(shí)地、埋頭苦干,以玩中帶學(xué)的方式,一步一個腳印,將奮斗的汗水澆灌成發(fā)展的碩果。如今的馬郢村,不再是記憶中那個落后的小山村,而是扎根祖國大地,以蓬勃的生命力、獨(dú)特的發(fā)展模式,描繪出一幅產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的鄉(xiāng)村振興壯美畫卷。
        此次調(diào)研,團(tuán)隊(duì)成員順利完成,收獲頗多。

 
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