本網(wǎng)訊（記者熊文凱/文祁瑞/圖)2025年6月28日，湖北民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)的馬行、周玉涵、祁瑞等8名本科生，走進(jìn)恩施州麂子渡村親和小院，開(kāi)展田野實(shí)訓(xùn)課程實(shí)踐調(diào)研。在66歲返聘干部袁運(yùn)桃的帶領(lǐng)下，八名學(xué)生與村民攜手勞作，深度探索積分制驅(qū)動(dòng)下的鄉(xiāng)村治理新路徑。
　　親和小院里，學(xué)生與村民共同投身環(huán)境整治與步道修繕工作。青石鋪就的“同心徑”蜿蜒其間，這條全長(zhǎng)3公里的景觀步道，見(jiàn)證著村莊從“人心渙散”到“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的蛻變。袁運(yùn)桃向?qū)W生介紹，三年前，這里還是矛盾頻發(fā)之地，22戶人家各有想法。為改變現(xiàn)狀，他帶頭動(dòng)員村民自籌資金、投工投勞，帶領(lǐng)留守老人和婦女克服重重困難，僅用一周時(shí)間便完成了步道的初步建設(shè)。如今，“同心徑”不僅串聯(lián)起“暖心泉”等特色景觀，更成為拉動(dòng)鄉(xiāng)村旅游的“致富路”。
　　勞動(dòng)間隙，同學(xué)們對(duì)麂子渡村創(chuàng)新的“積分超市”展開(kāi)深入調(diào)研。該超市由村委會(huì)主導(dǎo)建立，鄉(xiāng)賢慷慨捐資助力，構(gòu)建起一套完善的激勵(lì)機(jī)制。村民參與集體勞動(dòng)、環(huán)境維護(hù)等各類活動(dòng)均可獲得積分，其中參與一小時(shí)勞動(dòng)可積5分，3積分等值于1元人民幣，積累的積分能在超市兌換米、油、日用品等生活物資。
　　袁運(yùn)桃分享了積分超市的發(fā)展歷程。運(yùn)行兩年多來(lái)，積分規(guī)則不斷優(yōu)化完善，從最初簡(jiǎn)單的按戶均分，逐步細(xì)化為根據(jù)勞動(dòng)力差異分配積分，并將積分范圍拓展到鄰里調(diào)解、產(chǎn)業(yè)互助等12個(gè)領(lǐng)域。他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，講述如何通過(guò)耐心溝通和情感投入，說(shuō)服村民參與村莊建設(shè)。“做群眾工作，就是要放下架子，真心實(shí)意為老百姓著想。”袁運(yùn)桃說(shuō)道。
　　在積分制的激勵(lì)下，親和小院發(fā)生了顯著變化：每月28日的集體清掃日參與率達(dá)到100%；農(nóng)家樂(lè)數(shù)量從3家增長(zhǎng)到15家，村民年均增收超8萬(wàn)元；矛盾糾紛調(diào)解效率大幅提升。積分超市不僅成為物質(zhì)兌換的場(chǎng)所，更成為凝聚人心、弘揚(yáng)新風(fēng)的平臺(tái)。
　　此次實(shí)踐中，社科學(xué)子們以參與者、觀察者、研究者的多重身份，深入鄉(xiāng)村一線。他們將課堂所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，與村民和基層干部深入交流，團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為：“走進(jìn)鄉(xiāng)村，讓我們對(duì)鄉(xiāng)村治理有了更深刻的理解，也更加明確了自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。”據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)后續(xù)將形成專題調(diào)研報(bào)告，為鄉(xiāng)村振興提供智力支持。