2025年7月3日，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年數(shù)智教育志愿服務(wù)小分隊(duì)在四川省瀘州市敘永縣興隆社區(qū)開(kāi)展“童心筑牢安全盾數(shù)智點(diǎn)亮平安燈”主題課程。本次活動(dòng)聚焦青少年日常生活中常見(jiàn)的六大類安全隱患，構(gòu)建兒童成長(zhǎng)防護(hù)網(wǎng)。        本次活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）將地震逃生、消防隱患排查、心肺復(fù)蘇急救、中暑與燙傷處理、防溺水自救等抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感可知、高度還原的沉浸式場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)安全教育從“紙上談兵”到“實(shí)戰(zhàn)演練”的跨越。
       在“VR地震逃生演練”環(huán)節(jié)中，孩子們佩戴VR設(shè)備，仿佛置身于真實(shí)地震現(xiàn)場(chǎng)。隨著建筑物劇烈晃動(dòng)，“伏地、遮擋、手抓牢”的口訣在耳邊響起，孩子們迅速躲到桌下，雙手緊握桌沿，身體隨震動(dòng)傾斜，親歷地震帶來(lái)的緊張氛圍。“地震來(lái)了不要慌，先找三角區(qū)避險(xiǎn)！”一名小朋友在體驗(yàn)后認(rèn)真復(fù)述著所學(xué)知識(shí)。
       在“消防隱患排查”場(chǎng)景中，孩子們化身為“小小安全員”，通過(guò)手持VR手柄在虛擬家庭環(huán)境中穿梭查找安全隱患點(diǎn)。廚房未關(guān)閉的燃?xì)忾y、臥室過(guò)載的插線板……每一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的隱患都會(huì)觸發(fā)系統(tǒng)彈出卡通版安全提示。“這種學(xué)習(xí)方式像闖關(guān)游戲，我找到了所有隱患！”參與體驗(yàn)的小朋友興奮地展示自己的“電子勛章”。 “技能+N數(shù)智小學(xué)堂”：實(shí)踐深化安全意識(shí)，讓本領(lǐng)“強(qiáng)”起來(lái)
    “技能+N數(shù)智小學(xué)堂”通過(guò)情景模擬、角色扮演、趣味游戲等多種形式，構(gòu)建知行合一的安全教育閉環(huán)，讓孩子們?cè)?ldquo;做中學(xué)”中內(nèi)化安全知識(shí)。
       在“急救技能實(shí)訓(xùn)”環(huán)節(jié)，擁有紅十字救護(hù)員證書的志愿者現(xiàn)場(chǎng)演示CPR心肺復(fù)蘇術(shù)的操作要領(lǐng)：“手臂伸直，用上半身力量按壓！”孩子們目不轉(zhuǎn)睛地觀察示范動(dòng)作，隨后在指導(dǎo)下分組練習(xí)，親手操作人體模型，感受生命救援的緊迫與責(zé)任。
       課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)合理、層層遞進(jìn)。從“120急救電話撥打演練”到“中暑與燙傷處理五字訣”，再到“防溺水自救技巧訓(xùn)練”，團(tuán)隊(duì)將枯燥的理論轉(zhuǎn)化為朗朗上口的順口溜與寓教于樂(lè)的游戲。“燙傷五步記——沖、脫、泡、蓋、送！”“水中憋氣我能行！”孩子們高舉小手踴躍搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
       在“吹球過(guò)河”游戲中，孩子們鼓足腮幫將乒乓球吹過(guò)水盆，既鍛煉了肺活量，又加深了對(duì)“水中憋氣自救”的理解。寓教于樂(lè)的形式，讓安全知識(shí)不再遙遠(yuǎn)，而是成為孩子們生活中的實(shí)用技能。        這場(chǎng)融合數(shù)字技術(shù)與生命教育的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一堂生動(dòng)的安全技能培訓(xùn)課，更是一場(chǎng)關(guān)于生命敬畏的啟蒙之旅。當(dāng)VR設(shè)備的光點(diǎn)映照著專注的眼眸，當(dāng)急救口訣化作肌肉記憶，當(dāng)防溺知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為本能，安全教育便實(shí)現(xiàn)了從知識(shí)傳遞到能力建構(gòu)的質(zhì)變。在科技與愛(ài)心的雙重護(hù)航下，平安的種子已在童心中扎根，未來(lái)將成長(zhǎng)為守護(hù)生命的堅(jiān)固堡壘，讓每個(gè)孩子在安全的藍(lán)天下向陽(yáng)生長(zhǎng)，勇敢追夢(mèng)！