（編輯：張心雨 馬宇輝）
活動(dòng)籌備：有序推進(jìn)前期準(zhǔn)備
7月4日傍晚，暮色初臨時(shí)分，懷化學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院Sunshine Action志愿服務(wù)小隊(duì)于麻陽(yáng)市堯市鎮(zhèn)大坪村活動(dòng)廣場(chǎng)開(kāi)展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，吸引近20名的兒童參與其中。
活動(dòng)開(kāi)始前兩小時(shí)，Sunshine Action志愿服務(wù)小隊(duì)抵達(dá)場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備工作。志愿小隊(duì)成員使用掃帚、夾子等工具清理廣場(chǎng)碎石、紙屑，保障活動(dòng)區(qū)域清潔。同時(shí)，志愿小隊(duì)成員們將預(yù)先采購(gòu)的25余個(gè)氣球、應(yīng)急醫(yī)藥包及學(xué)習(xí)用品等物資，有序擺放在廣場(chǎng)角落長(zhǎng)桌。為確保活動(dòng)安全，團(tuán)隊(duì)成員還對(duì)場(chǎng)地周邊環(huán)境進(jìn)行排查，移除潛在危險(xiǎn)物品。在準(zhǔn)備過(guò)程中，志愿小隊(duì)成員們高效配合，為確保后續(xù)活動(dòng)順利進(jìn)行，做好前期籌備和準(zhǔn)備工作。
游戲互動(dòng)：趣味項(xiàng)目點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氛圍
19時(shí)，素質(zhì)拓展活動(dòng)正式開(kāi)始。首個(gè)項(xiàng)目“背靠背傳氣球”要求兩人一組，在不借助手部輔助的情況下，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)送至5米外終點(diǎn)。
活動(dòng)初始，孩子們動(dòng)作略顯僵硬拘謹(jǐn)。第一組搭檔起步時(shí)因配合生疏，氣球掉落，現(xiàn)場(chǎng)隨即響起笑聲，緊張氛圍得以緩解。7歲的潘睿和吳玉桐因身高差異，嘗試三次未能夾住氣球。見(jiàn)狀，在場(chǎng)的小隊(duì)成員上前指導(dǎo)，建議其采用側(cè)身傾斜姿勢(shì)降低掉落風(fēng)險(xiǎn)。兩人調(diào)整后重新嘗試，雖移動(dòng)緩慢，但憑借專注配合完成任務(wù)，收獲現(xiàn)場(chǎng)掌聲�；顒�(dòng)全程，隊(duì)員分散在場(chǎng)邊，隨時(shí)提醒奔跑兒童注意安全。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們逐漸放下拘束，全身心投入到協(xié)作挑戰(zhàn)里�，F(xiàn)場(chǎng)的氛圍隨著一個(gè)個(gè)小組的成功而愈發(fā)熱烈，孩子們的歡笑聲、加油聲交織在一起。 才藝展示：多元表演延續(xù)活動(dòng)熱潮
兩輪游戲結(jié)束后，依據(jù)規(guī)則，2名在游戲中失利的孩子需進(jìn)行才藝展示。隨著音樂(lè)響起，兩名女孩登上臨時(shí)“舞臺(tái)”，帶來(lái)舞蹈表演。她們肢體舒展、動(dòng)作流暢，舉手投足間展現(xiàn)出舞蹈韻律。表演過(guò)程中，周圍的孩子與志愿服務(wù)小隊(duì)成員目光聚焦舞臺(tái)，表演結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)隨即響起熱烈掌聲。這一才藝展示環(huán)節(jié)，有效延續(xù)了游戲環(huán)節(jié)的熱烈氛圍，為活動(dòng)增添了新的亮點(diǎn)。
活動(dòng)反響：收獲認(rèn)可與歡樂(lè)
活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束，持續(xù)了將近80分鐘，結(jié)束時(shí)，原本明亮的天色已逐漸暗沉下來(lái)。志愿服務(wù)小隊(duì)有序地向每位參與活動(dòng)的兒童發(fā)放鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品，以此作為本次活動(dòng)的紀(jì)念。隨后，孩子們紛紛主動(dòng)分享自己在活動(dòng)中的感受，11歲的聶夢(mèng)菡帶笑意說(shuō)道：“今天的游戲很好玩，在參與過(guò)程中，我和小伙伴們配合得很開(kāi)心，大家一起完成任務(wù)，特別有趣。”6歲的伍昕悅則興奮地高高舉起手中的紀(jì)念用品，用稚嫩的聲音說(shuō)道：“我拿到禮物啦，這些東西我很喜歡，我下次還要來(lái)參加這樣的活動(dòng)。”
家長(zhǎng)們也在現(xiàn)場(chǎng)與志愿服務(wù)小隊(duì)交流，一位家長(zhǎng)表示：“孩子平時(shí)在家比較內(nèi)向，參加這次活動(dòng)后明顯開(kāi)朗了許多，感謝你們組織這么有意義的活動(dòng)。”另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“看到孩子玩得這么開(kāi)心，我們也放心了，希望以后能多舉辦這樣的活動(dòng)。” 實(shí)踐記錄：留存活動(dòng)珍貴印記
活動(dòng)尾聲，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院志愿服務(wù)小隊(duì)成員與參與“成長(zhǎng)七彩路”素質(zhì)拓展活動(dòng)的孩子們，在戶外場(chǎng)地有序集合。眾人整齊排列，以田野、遠(yuǎn)山為背景，共同拍照留念。這些影像定格活動(dòng)場(chǎng)景，記錄下孩子們參與活動(dòng)的身影和隊(duì)員們投身服務(wù)的瞬間，成為此次素質(zhì)拓展活動(dòng)直觀且珍貴的記錄。 此次麻陽(yáng)鄉(xiāng)村夏夜素質(zhì)拓展活動(dòng)，籌備至開(kāi)展的每個(gè)環(huán)節(jié)，都飽含志愿服務(wù)小隊(duì)的心血。他們?cè)O(shè)計(jì)趣味游戲互動(dòng)、組織才藝展示等環(huán)節(jié)，為鄉(xiāng)村兒童搭建暑假生活歡樂(lè)空間。開(kāi)放式的互動(dòng)交流場(chǎng)景打破兒童間的陌生壁壘，為其創(chuàng)造結(jié)識(shí)新朋友、拓展社交圈的機(jī)會(huì)，促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立�；顒�(dòng)整體為鄉(xiāng)村兒童構(gòu)建了寓教于樂(lè)的暑期成長(zhǎng)空間，在豐富暑期生活的同時(shí)，助力其綜合素質(zhì)的提升。