合肥大學學子赴肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)開展社會實踐： 石藝童畫，環(huán)保新生
來源:合肥大學教育學院“薪火傳鄉(xiāng)韻，師苑‘育’童心”社會實踐團隊
合肥大學學子赴肥西縣上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)開展社會實踐： 石藝童畫，環(huán)保新生
7月7日上午，合肥大學教育學院“薪火傳鄉(xiāng)韻，師苑‘育’童心”社會實踐團隊在上派鎮(zhèn)肥光社區(qū)黨群服務中心開展創(chuàng)意美術課程——《石藝童畫，環(huán)保新生》。本次課程由魯?shù)つ堇蠋熤髦v，旨在引導孩子們觀察石頭形態(tài)、發(fā)揮想象力進行動物主題創(chuàng)作，同時讓孩子們把石頭變廢為寶，樹立孩子們的環(huán)保意識，踐行綠色生活理念。
課堂伊始，魯?shù)つ堇蠋熍e起一塊紋理獨特的鵝卵石面向孩子們提問：“大家覺得它像什么？”孩子們踴躍回答：“像彎彎的月牙！”“像小恐龍的背！”在熱烈地討論中，老師順勢展示一系列石頭畫作品——石大象、石烏龜、石獅子……這些畫作巧妙利用石頭的天然形狀，通過夸張與變形的畫法讓動物形象躍然‘石’上。孩子們看得入神，不時發(fā)出一句句驚嘆與歡呼。這些作品不僅展現(xiàn)藝術創(chuàng)意，更傳遞環(huán)保理念：生活中被丟棄的石頭，經(jīng)過藝術的加工就能獲得新生。
在初步認識石頭畫的價值之后，魯?shù)つ堇蠋熗ㄟ^PPT詳細講解“局部強化”“形態(tài)互補”等創(chuàng)作手法并簡要解釋每個手法的含義和作用，同時也引導孩子們總結石頭畫創(chuàng)作手法。團隊成員們將石頭、畫筆、丙烯顏料等工具分發(fā)給孩子們，帶領孩子們對每一塊石頭進行創(chuàng)意繪畫。在老師的指導下，孩子們對石頭進行分類、清洗、創(chuàng)作，展現(xiàn)出各種圖案的石頭：有的像熊貓，有的像小狗……在丙烯顏料的幫助和師生共同的努力下，將原本單調(diào)的石頭裝飾地美輪美奐。
課程尾聲，魯?shù)つ堇蠋熃M織孩子們進行作品展示，介紹自己作品的創(chuàng)意特點和使用的創(chuàng)作手法。魯?shù)つ堇蠋熆粗⒆觽兪稚细吒吲e起的石頭畫作品，不斷對孩子們的創(chuàng)意和努力給予肯定。
“藝術創(chuàng)作與環(huán)保教育相結合，讓廢棄物品重獲新生，這是我們課程最大的意義。”魯?shù)つ堇蠋熆偨Y道。此次課程通過“收集-創(chuàng)作-展示”的完整過程，不僅培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，更在他們心中播下環(huán)保的種子，讓綠色理念在孩子們手中開花結果。
撰稿人：嵇翔
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