7月9日上午，川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院“領(lǐng)航”黨建工作室赴古藺“四渡赤水，健康鄉(xiāng)行”鄉(xiāng)村振興實踐隊聯(lián)合川北醫(yī)學(xué)院肝膽胰腸疾病研究所深入瀘州市古藺縣崇文社區(qū)，精心組織了一場以“關(guān)愛兒童心理健康與普及常見傳染病防治知識”為核心的“科普醫(yī)學(xué)知識，筑牢健康基石”三下鄉(xiāng)健康科普系列活動（項目編號：2024JDKP0022）�；顒又荚趯I(yè)的醫(yī)學(xué)科普知識轉(zhuǎn)化為生動易懂的健康文化，通過寓教于樂的形式，將科學(xué)的健康理念和實用的防護技能精準(zhǔn)送達鄉(xiāng)村兒童，筑牢鄉(xiāng)村健康文化科普的根基，為提升鄉(xiāng)村人口健康素養(yǎng)貢獻力量。
▲圖為實踐隊員在古藺縣崇文社區(qū)開展兒童健康關(guān)愛科普活動
心靈向陽：健康文化潤童心活動伊始，實踐隊員們精心策劃的“向陽花抱抱團”游戲瞬間點燃了現(xiàn)場氣氛。歡快旋律中，實踐隊員和孩子們圍作同心圓，隨“6朵向陽花開”的指令迅速尋找同伴相擁成團。這場精心設(shè)計的心理團輔，借數(shù)字互動破冰，讓孩子們在歡笑中敞開心扉、結(jié)識伙伴、提升表達能力，為稚嫩心靈播撒下陽光成長的種子。
▲圖為實踐隊員和小朋友在做“向陽花抱抱團”游戲
健康課堂：文化播撒護苗長擁有陽光的心靈，更需科學(xué)健康知識的守護。實踐隊員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)專長，將醫(yī)學(xué)科普作為文化傳播的載體，把結(jié)核病、腮腺炎、水痘等鄉(xiāng)村兒童易感傳染病的復(fù)雜知識，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村孩子喜聞樂見的“健康文化課”。通過生動互動問答，清晰闡述傳播途徑、易感人群、典型癥狀及高發(fā)季節(jié)特征，現(xiàn)場“小醫(yī)生”們踴躍搶答，醫(yī)學(xué)科普氛圍熱烈濃厚。
▲圖為小朋友正在認(rèn)真閱讀醫(yī)學(xué)科普宣傳手冊
實踐隊員運用比喻的教學(xué)的方式將抽象的知識升華為生動的文化表達。主持人將肝臟比作“人體多功能工廠”，通過趣味互動講解乙肝防護知識。隊員們形象解釋乙肝疫苗如同“身體的保護罩”，重點對疫苗接種的科學(xué)理念與健康文化價值進行了宣傳，旨在為孩子們構(gòu)筑堅實的健康免疫屏障。這種將醫(yī)學(xué)知識融入文化敘事的方式，不僅有效傳遞了科學(xué)信息，更在孩子們心中播撒下珍視健康、崇尚科學(xué)的種子。
▲圖為小朋友在向?qū)嵺`隊員提問乙肝的傳染途徑問題
在全面推進鄉(xiāng)村振興的征程中，健康是幸福的基石，科普是賦能的橋梁。本次實踐隊走進崇文社區(qū)，正是將高校的醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢與健康文化科普使命緊密結(jié)合，精準(zhǔn)對接鄉(xiāng)村健康知識需求。隊員們通過這種科普形式，將科學(xué)的健康理念和實用的防護知識，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村兒童易于理解、樂于接受的文化體驗。此次活動不僅受到了社區(qū)兒童和家長們的熱烈歡迎，有效提升了目標(biāo)人群的健康認(rèn)知水平，更探索了以健康文化科普服務(wù)鄉(xiāng)村、提升基層健康素養(yǎng)的有效路徑，為鄉(xiāng)村文化振興注入了專業(yè)而溫暖的青春力量。
