7月9日,湖南工程學院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務團走進當?shù)刂袑W,開展了主題為“自然尋夢記”的心理團體輔導活動,為50名鄉(xiāng)村孩童搭建了探索內(nèi)心世界的平臺。
志愿者引導孩子們通過兩分鐘的冥想沉靜心靈,隨后通過PPT展示星空下的草原、秋天的落葉、荒漠中的綠洲等自然圖景,引導孩子們將即時感受凝練為詞匯,再動筆將抽象情感具象呈現(xiàn)九宮格的紙上。筆觸刻畫內(nèi)心深處的感受,九宮格成為孩子們認識自我、表達情感、錨定成長方向的獨特窗口。在最后的分享環(huán)節(jié)中,孩子們挑選最能代表自己“理想成長狀態(tài)”的畫作,勇敢表達內(nèi)心憧憬。“我喜歡這張向日葵,希望自己能像它一樣陽光向上,不怕困難。”一位參與學生動情分享。
“自然尋夢記”活動不僅為山棗鎮(zhèn)的孩子們帶來了一次獨特的心靈探索之旅,更彰顯了高校學子服務鄉(xiāng)村、關(guān)愛兒童的社會擔當。湖南工程學院赴湘鄉(xiāng)市山棗鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務團專業(yè)化、趣味性的心理團輔形式,讓孩子們在情感表達、自我認知和生命憧憬等心理健康需求方面有更深的理解。此次實踐為后續(xù)深入鄉(xiāng)村開展心理關(guān)愛工作積累了有益經(jīng)驗,也期待社會各界給予鄉(xiāng)村兒童心靈成長更多關(guān)注與支持,共同守護鄉(xiāng)村未來的希望。

圖為活動正式開始前主持人正在介紹。陳喆攝

圖為同學們正在思考討論。鄧佳豪攝

圖為山棗中學學生正在九宮格上描繪觀圖后的感受與愿景。鄧佳豪攝

圖為湖南工程學院志愿者在專注觀察學生書寫觀感,一旁學生認真執(zhí)筆記錄。鄧佳豪攝

圖為山棗中學學生主動分享對于自然圖景的觀感。鄧佳豪攝

圖為活動結(jié)束后的合影。歐君丹攝