近日，在福建泉州市安溪縣蓬萊鎮(zhèn)，一場別開生面的三下鄉(xiāng)支教活動正如火如荼地進行。此次活動由福建農(nóng)林大學安溪茶學院、安溪縣蓬萊鎮(zhèn)政府聯(lián)合主辦，旨在通過一系列富有創(chuàng)意和教育意義的課程，為當?shù)睾⒆觽儙ブR與歡樂，豐富孩子們的暑期生活�；顒又校袊柚Ы陶n堂、非遺剪紙課堂以及茶藝課堂成為了三大亮點，深受孩子們喜愛。
圖為實踐隊全體人員合影 吳一虹攝
一、中國舞支教課堂：與舞同行，映夢未來 當腳尖踮起，世界仿佛都變得輕盈。舞蹈是一場奇幻之旅，帶你穿越喧囂，抵達藝術(shù)之境。負責教授中國舞的顧老師帶領著一群熱愛舞蹈的孩子們，在寬敞明亮的教室里開始了孩子們期待已久的暑期舞蹈課。課堂上，顧老師不僅教授了基礎的舞蹈動作和技巧，還通過講述舞蹈背后的文化故事，激發(fā)孩子們對舞蹈藝術(shù)的熱愛和向往。
圖為實踐隊隊員顧老師為孩子們講解舞蹈動作 吳一虹攝
舞蹈是身體的語言，更是心靈的表達。每一個優(yōu)美的舞姿都源于扎實的基本功。從手眼身法步到氣息控制，中國舞的魅力在于細節(jié)的打磨與沉淀。“臺上一分鐘，臺下十年功”，練好基本功，才能舞出韻味，舞出風采。通過中國舞的學習，孩子們不僅鍛煉了身體，更在心靈深處種下了腳踏實地、勇于追逐夢想的種子。
二、非遺剪紙課堂：和非遺文化面對面 與此同時，在另一間教室里，非遺剪紙課堂同樣將孩子的目光和老師手中靈動的剪紙作品牢牢綁在一起。非遺剪紙吳老師、王老師，用靈巧的雙手，在平平無奇的紅紙上勾勒出一幅幅精美的圖案。孩子們按照老師講解的步驟，聚精會神地學習剪紙技巧。
圖為實踐隊隊員吳老師為孩子們講解中國剪紙 吳一虹攝
“剪紙是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，每一刀每一剪都蘊含著匠人的智慧和情感。”吳老師生動的為孩子們講解了中國剪紙，王老師則為孩子們進行手工示范。在兩位老師的悉心指導下，孩子們紛紛動手嘗試，一張張紅紙在他們的手中漸漸變成了栩栩如生的花鳥魚蟲、山水人物。通過非遺剪紙的學習，孩子們不僅領略了傳統(tǒng)文化的魅力，更增強了文化自信和民族自豪感。
圖為非遺剪紙課講解 吳一虹攝
三、茶藝課堂：將家鄉(xiāng)的茶文化根植于孩子們心中
此外，茶藝課堂也是此次三下鄉(xiāng)支教活動的一大亮點。安溪茶文化是安溪縣的一大特色，這里有著中國茶都之稱，茶文化也是福建省的重要文化遺產(chǎn)之一。此次三下鄉(xiāng)支教活動中開展的茶藝課，為孩子們帶來了一場別開生面的茶藝體驗。課堂上，茶學專業(yè)的宋老師詳細介紹了茶葉的種類、沖泡方法和品鑒技巧，并現(xiàn)場演示了茶藝表演。
圖為實踐隊隊員宋老師為孩子們進行茶藝演示 王晶攝
在宋老師的引導下，孩子們親手泡制了一杯杯清香四溢的茶水。他們小心翼翼地端起茶杯，細細品味著茶水的滋味，仿佛在與歷史對話、與文化共鳴。通過茶藝課堂的學習，孩子們不僅了解了當?shù)氐牟栉幕�，更在心靈深處種下了尊重傳統(tǒng)、熱愛生活的種子。
此次三下鄉(xiāng)支教活動不僅為當?shù)睾⒆觽儙チ酥R與歡樂，更在他們心中播下了傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。中國舞支教課堂、非遺剪紙課堂以及茶藝課堂的開展，充分展示了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。未來，我們期待更多的支教活動能夠走進鄉(xiāng)村、走進學校，讓更多的孩子受益于傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和熏陶。同時，我們也希望社會各界能夠共同關(guān)注和支持傳統(tǒng)文化教育事業(yè)的發(fā)展，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
