川北醫(yī)學(xué)院“醫(yī)路傳情 紅韻留攀”赴攀枝花愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐團(tuán)開(kāi)啟了一場(chǎng)主題多元、意義深遠(yuǎn)的實(shí)踐征程。他們跨越地域,在非遺傳承、紅色教育等領(lǐng)域多點(diǎn)開(kāi)花,以青春之名,為鄉(xiāng)村振興、文化傳承與精神賡續(xù)注入蓬勃力量。
7月13日,實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)四川會(huì)理綠陶博物館,開(kāi)啟了一場(chǎng)醫(yī)陶交融的創(chuàng)新之旅。以“陶脈承千載·青火淬青春”為主題,隊(duì)員們?cè)诰G陶傳承人的悉心指導(dǎo)下,以醫(yī)學(xué)為靈感,將陶土精心塑造成研缽、針灸模型、人體器官等醫(yī)用器具,賦予傳統(tǒng)綠陶實(shí)用與藝術(shù)的雙重價(jià)值。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)李明表示,嘗試用綠陶制作中藥研缽,既保留傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特韻味,又積極探索其在現(xiàn)代醫(yī)療場(chǎng)景中的應(yīng)用可能。隊(duì)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)綠陶制作的七大工序,從原料預(yù)處理到裝窯燒制,每一步都飽含著對(duì)非遺技藝的敬畏與專(zhuān)注。

科研組更是突破非遺傳承的單一模式,大膽創(chuàng)新,用綠陶釉料(銅基呈色劑)模擬人體組織色澤,燒制出的器官模型不僅具有科普價(jià)值,更展現(xiàn)了非遺的美學(xué)魅力,為傳統(tǒng)工藝開(kāi)辟了嶄新的應(yīng)用場(chǎng)景;顒(dòng)還設(shè)置了專(zhuān)訪環(huán)節(jié),由科研組與宣傳組組成的五人專(zhuān)訪組,圍繞“綠陶技藝的醫(yī)學(xué)價(jià)值”“非遺與鄉(xiāng)村振興的聯(lián)動(dòng)”等主題采訪傳承人。傳承人李師傅感慨道:“年輕人的創(chuàng)意讓綠陶煥發(fā)新生,他們帶來(lái)的醫(yī)學(xué)視角,是我們從未想過(guò)的方向。”會(huì)理綠陶博物館作為川西南非遺文化地標(biāo),實(shí)踐團(tuán)通過(guò)此次活動(dòng),不僅深化了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,更探索出“非遺 + 鄉(xiāng)村振興”的可行路徑。
在紅色文化傳承方面,實(shí)踐團(tuán)同樣不遺余力。7月13日,他們走進(jìn)會(huì)理會(huì)議遺址,開(kāi)展“拾撿垃圾倡文明,緬懷先烈傳精神”主題活動(dòng)。會(huì)理會(huì)議作為紅軍長(zhǎng)征途中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),承載著革命先輩的智慧與擔(dān)當(dāng),其遺址是傳承長(zhǎng)征精神的重要載體。活動(dòng)籌備階段,團(tuán)隊(duì)分工明確、籌備細(xì)致;顒(dòng)當(dāng)日,全體成員分為兩組,沿規(guī)劃路線開(kāi)展垃圾拾撿與遺址參觀。隊(duì)員們手持工具,認(rèn)真清理煙頭、紙屑、雜物,以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)紅色地標(biāo)的環(huán)境整潔。在遺址參觀中,大家重溫革命歷史,深刻感悟長(zhǎng)征精神;顒(dòng)后期,宣傳組向相關(guān)部門(mén)報(bào)送新聞、更新平臺(tái)內(nèi)容,生動(dòng)展現(xiàn)“文明清理 + 團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的實(shí)踐成果;顒(dòng)全程,隊(duì)員們嚴(yán)守紀(jì)律,真正踐行“來(lái)時(shí)無(wú)物,走時(shí)無(wú)跡”,在勞動(dòng)中改善紅色遺址環(huán)境,加深對(duì)長(zhǎng)征精神的理解,讓紅色基因在青春實(shí)踐中熠熠生輝。

實(shí)踐團(tuán)又走進(jìn)會(huì)理市紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館,開(kāi)展“觸摸歷史印記,丈量信仰之路”主題實(shí)踐活動(dòng)。他們提前精心謀劃,對(duì)接紀(jì)念館敲定活動(dòng)時(shí)間與流程,規(guī)劃參觀路線,設(shè)計(jì)包扎體驗(yàn)、重走長(zhǎng)征路等特色環(huán)節(jié)。活動(dòng)當(dāng)日,隊(duì)員們與紀(jì)念館負(fù)責(zé)人深入交流后,進(jìn)入“長(zhǎng)征年代·簡(jiǎn)易包扎課堂”,還原歷史場(chǎng)景,體驗(yàn)先輩戰(zhàn)地救護(hù)智慧;在“現(xiàn)代急救·科學(xué)包扎課堂”,科普急救知識(shí),實(shí)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的醫(yī)學(xué)對(duì)話;在“時(shí)空對(duì)話·感悟分享”環(huán)節(jié),交流心得,讓長(zhǎng)征精神跨越時(shí)空產(chǎn)生共鳴。隨后開(kāi)啟的“重走長(zhǎng)征路”徒步活動(dòng),隊(duì)員們沿著規(guī)劃路線,模擬先輩征程,在互助協(xié)作中深刻體悟長(zhǎng)征的艱辛與偉大。

川北醫(yī)學(xué)院“醫(yī)路傳情 紅韻留攀”實(shí)踐團(tuán)的此次實(shí)踐之旅,內(nèi)容豐富、成果豐碩。他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,以實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為鄉(xiāng)村振興、文化傳承和紅色基因傳承貢獻(xiàn)了青春智慧和力量。這些寶貴經(jīng)歷將成為他們成長(zhǎng)道路上的珍貴財(cái)富,激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)砥礪前行,書(shū)寫(xiě)更加絢麗的青春篇章。