返鄉(xiāng)“材”子情暖童心，心理護航助苗成長
返鄉(xiāng)“材”子情暖童心，心理護航助苗成長
為響應大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐號召，助力青少年心理健康成長。6月23日，湖南城市學院材料與化學工程學院“返鄉(xiāng)‘材’子，情暖童心”志愿服務團走進海棠中學，以“呵護童心幼苗，澆灌健康之花”為主題，開展了首場心理關愛團體活動，為海棠中學2320班的同學們送去了一堂生動有趣的“心靈成長課”。
活動伊始，志愿服務團成員湯鈺琪與蔣詩怡圍繞《情緒化學密碼：認知、影響與調(diào)節(jié)》主題開展宣講。志愿者結合專業(yè)心理學知識與生活案例，用通俗易懂的語言為同學們解讀了情緒的“化學本質”——如快樂時大腦分泌多巴胺的原理，焦慮時身體的生理反應等，幫助大家認識到情緒是每個人成長中自然存在的“伙伴”，并引導同學們學會辨別不同情緒的信號，理解情緒對學習和生活的影響。宣講過程中，志愿者還分享了簡單實用的情緒調(diào)節(jié)方法，如深呼吸放松法、積極心理暗示等，鼓勵同學們在遇到情緒困擾時主動尋求幫助、積極自我調(diào)節(jié)。
宣講現(xiàn)場的照片
宣講結束后，趣味的“曼陀羅畫團輔互動游戲”讓現(xiàn)場氣氛愈發(fā)活躍。志愿者為每位同學分發(fā)了曼陀羅繪畫模板與彩筆，講解了曼陀羅繪畫作為心理調(diào)節(jié)工具的作用——通過專注涂色過程，能幫助人平靜心緒、釋放壓力。同學們興致勃勃地投入創(chuàng)作，在色彩的搭配與線條的勾勒中，盡情表達內(nèi)心的感受。完成作品后，部分同學主動分享了自己的創(chuàng)作思路與涂色時的心情，志愿者則結合作品給予積極反饋，引導大家在互動中增進對自我的了解，也在分享中感受到被理解與接納的溫暖。
同學們給曼陀羅花填色的照片
部分同學曼陀羅花填色作品的照片
此次海棠中學之行，是材料與化學工程學院“返鄉(xiāng)‘材’子，情暖童心”志愿服務團三下鄉(xiāng)活動的重要開端。他們通過專業(yè)的心理宣講與輕松的團體游戲，不僅讓同學們學到了實用的心理知識，更在互動中感受到了來自大學生志愿者的關懷與陪伴。接下來，志愿服務團將繼續(xù)圍繞“呵護童心”主題，開展更多心理關愛活動，用專業(yè)與熱情為鄉(xiāng)村青少年的健康成長保駕護航，讓“健康之花”在童心沃土上綻放。
志愿服務團在海棠中學門口的合照
撰稿：劉嘉馨
一審：莫虹惠
二審：張清華
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