(通訊員：潘超紅 劉林杰 張佳儀）2025年在湘西古丈民族中學(xué)的教室里，紅紙翻飛間，一個(gè)個(gè)寓意吉祥的中國結(jié)剪紙逐漸成形。“數(shù)映紅途”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)教學(xué)組的組員們正帶領(lǐng)著同學(xué)們，用剪刀與紅紙對(duì)話，在指尖的靈動(dòng)中觸摸傳統(tǒng)文化的溫度，也讓鄉(xiāng)村校園里多了一抹別樣的文化亮色。

　　課堂里的文化密碼
　　中國結(jié)作為中華民族特有的手工編織工藝品，承載著“團(tuán)圓”“美滿”“吉祥”的美好寓意，其復(fù)雜而對(duì)稱的結(jié)構(gòu)中，藏著傳統(tǒng)美學(xué)與數(shù)學(xué)邏輯的巧妙融合。教學(xué)組的組員們沒有直接上手教剪法，而是先從中國結(jié)的文化內(nèi)涵講起：“大家看這個(gè)‘盤長結(jié)’，它沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)，就像我們民族的傳承，生生不息。”
　　
　　為了讓同學(xué)們更好地理解剪紙結(jié)構(gòu)，組員們結(jié)合鄉(xiāng)村孩子熟悉的生活場(chǎng)景打比方：“中國結(jié)的繩結(jié)交錯(cuò)，就像山里的小路，看似復(fù)雜，其實(shí)有規(guī)律可循。”隨后，他們一步步示范折疊、畫線、裁剪的步驟，從簡(jiǎn)單的“雙錢結(jié)”到稍復(fù)雜的“吉祥結(jié)”，耐心糾正同學(xué)們的握剪姿勢(shì)，提醒大家注意對(duì)稱角度。

　　
　　紅紙間的鄉(xiāng)土情懷
　　在古丈這個(gè)多民族聚居的鄉(xiāng)村地區(qū)，剪紙課堂不僅是一次技藝教學(xué)，更成了文化認(rèn)同的紐帶。課堂結(jié)束后，同學(xué)們舉著自己剪的中國結(jié)合影，紅紙映著笑臉，格外動(dòng)人。有同學(xué)把作品小心地夾在課本里，說要帶回家給父母看。教學(xué)組的一位組員說道：“當(dāng)看到孩子們眼中對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與自豪，突然明白‘鄉(xiāng)村振興’不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是文化的扎根與生長。”
　　
　　
　　這場(chǎng)剪紙課堂，以中國結(jié)為媒，讓“數(shù)映紅途”促進(jìn)團(tuán)的組員們與鄉(xiāng)村學(xué)生在文化傳承中相遇。剪刀剪下的不僅是紅紙，更是對(duì)傳統(tǒng)的敬意；成形的不僅是中國結(jié)，更是一份扎根鄉(xiāng)土的文化自信。在鄉(xiāng)村振興的道路上，這樣的文化課堂或許微小，卻在悄然播撒著傳承的種子。