隨著盛夏來(lái)臨，持續(xù)攀升的氣溫也預(yù)示著一年中溺水事故的易發(fā)期悄然來(lái)臨。平靜的水面之下或許暗藏危機(jī)，潛在的危險(xiǎn)始終如影隨形。筑牢防溺水安全防線、切實(shí)提高青少年防溺水意識(shí)和自護(hù)能力尤為重要。為此，2025年7月18日，武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛(ài)筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)走進(jìn)湖北省當(dāng)陽(yáng)市鄭琦鄉(xiāng)村少年宮，精心組織開(kāi)展了"防溺水”安全教育主題課堂。本次課堂通過(guò)生動(dòng)形象的講解和互動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐那嗌倌陚儤?gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的防溺水的安全屏障。
課堂伊始，團(tuán)隊(duì)成員趙潔以互動(dòng)提問(wèn)“哪些地方不能游泳”開(kāi)場(chǎng)，迅速點(diǎn)燃學(xué)生熱情。臺(tái)下小手林立，學(xué)生們爭(zhēng)相指出：“水庫(kù)、深海、野湖等危險(xiǎn)領(lǐng)域。”在熱烈的互動(dòng)后，團(tuán)隊(duì)成員趙潔帶領(lǐng)全班齊聲朗誦防溺水“六不要”口訣，讓安全知識(shí)隨著清脆的朗讀聲傳進(jìn)了學(xué)生們的心中。緊接著，播放溺水安全教育視頻，通過(guò)真實(shí)溺水案例為學(xué)生敲響警鐘，并輔以落水自救方法的詳細(xì)講解。
課堂尾聲，一張張彩色防溺水安全知識(shí)卡片發(fā)到每位學(xué)生手中。卡片設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明實(shí)用，既有安全貼士，又預(yù)留了互動(dòng)板塊。學(xué)生們認(rèn)真研讀卡片內(nèi)容，展現(xiàn)出對(duì)安全知識(shí)的渴求。這堂別開(kāi)生面的課程巧妙融合了“互動(dòng)問(wèn)答＋案例警示＋口訣朗誦＋卡片”的多元模式將“安全第一、預(yù)防為主”的理念，牢牢系緊學(xué)生身邊的安全繩。
武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛(ài)筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)圓滿完成了這場(chǎng)"生命守護(hù)行動(dòng)"，通過(guò)生動(dòng)形象的課堂教學(xué)，提高學(xué)生防溺水安全防范能力和意識(shí)。孩子們不僅了解到科學(xué)的水中自救技能，更樹(shù)立了"安全第一"的防范意識(shí)。團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉持"教育一個(gè)孩子，守護(hù)一個(gè)家庭"的初心，以專業(yè)和熱忱持續(xù)為青少年安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓防溺水知識(shí)的種子在更多孩子心中生根發(fā)芽，綻放出生命的安全之花。
活動(dòng)結(jié)束后，記者有幸采訪到司儀老師，她表示：“此次防溺水安全課堂為鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童提供關(guān)鍵的安全教育，有效提升了他們的防溺水意識(shí)和自護(hù)能力。”我們團(tuán)隊(duì)將持續(xù)開(kāi)展此類特色課程，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化安全教育的形式與內(nèi)容，為筑牢青少年安全防線貢獻(xiàn)力量。（完）