為響應(yīng)國(guó)家 “美麗中國(guó)” 建設(shè)號(hào)召,助力鄉(xiāng)村振興,7月15日,河海大學(xué)紅色筑夢(mèng)支教團(tuán)在湖南省茶陵縣思聰街道三華村開(kāi)展“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”環(huán)?破栈顒(dòng)。通過(guò)沉浸式課堂與互動(dòng)式實(shí)踐,讓垃圾分類(lèi)、低碳生活等環(huán)保知識(shí)扎根學(xué)生心田,為鄉(xiāng)村生態(tài)治理注入青春動(dòng)能。
垃圾分類(lèi)課:以科普實(shí)效筑牢鄉(xiāng)村環(huán)保認(rèn)知根基作為“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”環(huán)保科普的核心環(huán)節(jié),支教團(tuán)成員趙雅麗主講的“垃圾分類(lèi),拯救地球家園”課程,通過(guò)“認(rèn)知—討論—實(shí)踐”的閉環(huán),讓垃圾分類(lèi)意識(shí)深植學(xué)生心中。課程以強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比開(kāi)篇:先播放湘東山區(qū)溪流潺潺、竹海青翠的自然影像,讓學(xué)生體會(huì)生態(tài)之美;再對(duì)比展示工業(yè)污染、垃圾堆積的環(huán)境惡化畫(huà)面,以 “我們的家鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)也面臨這樣的挑戰(zhàn)?” 的提問(wèn),將環(huán)保議題與學(xué)生的生活體驗(yàn)深度綁定,自然切入垃圾分類(lèi)主題。

支教團(tuán)成員趙雅麗和學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)
在知識(shí)講解環(huán)節(jié),趙雅麗結(jié)合PPT系統(tǒng)剖析地球污染現(xiàn)狀,從工廠廢氣導(dǎo)致的空氣污染、塑料垃圾造成的水污染,到農(nóng)藥殘留引發(fā)的土壤污染,層層遞進(jìn)地讓學(xué)生理解污染對(duì)健康與生態(tài)的威脅。針對(duì)垃圾分類(lèi)的重要性,她詳細(xì)闡述其“減少用地、變廢為寶、減少污染”三大益處。

支教團(tuán)成員趙雅麗為學(xué)生繪聲繪色地講解
小組討論中,學(xué)生們圍繞易拉罐、廢電池、果皮等常見(jiàn)垃圾的分類(lèi)展開(kāi)熱烈討論;“垃圾分類(lèi)小能手”游戲更將氛圍推向高潮——用椅子劃分四類(lèi)垃圾區(qū)域,學(xué)生輪流抽取模擬垃圾并快速歸類(lèi),趙雅麗即時(shí)糾正并講解農(nóng)村特殊垃圾的處理要點(diǎn),讓垃圾分類(lèi)知識(shí)從課本走向田間地頭。

支教團(tuán)成員趙雅麗帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“垃圾分類(lèi)小能手”游戲
環(huán)?破照n:以協(xié)同思維構(gòu)建鄉(xiāng)村生態(tài)安全防線
支教團(tuán)成員盧子浩主講的環(huán)?破照n,授課內(nèi)容結(jié)合茶陵縣當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保規(guī)劃,以學(xué)生身邊的案例闡釋環(huán)保與生活的緊密聯(lián)系,系統(tǒng)講解低碳環(huán)保概念及具體實(shí)踐方式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保是鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的 “隱形防線”,進(jìn)一步增強(qiáng)踐行自覺(jué)。

支教團(tuán)成員盧子浩呼吁綠色生活
此次 “千鄉(xiāng)萬(wàn)村” 環(huán)?破栈顒(dòng),通過(guò)扎根茶陵縣三華村的精準(zhǔn)科普,讓環(huán)保知識(shí)走進(jìn)課堂、深入童心。未來(lái),河海大學(xué)紅色筑夢(mèng)支教團(tuán)將努力讓 “千鄉(xiāng)萬(wàn)村” 的綠色種子在更多土地上生根發(fā)芽,為構(gòu)建鄉(xiāng)村生態(tài)治理新格局注入青春力量。