近日，南京市六合區(qū)冶山街道的老街巷陌間，一群身著白色隊服的大學生正用畫筆與鏡頭勾勒鄉(xiāng)村振興的鮮活圖景。南京信息職業(yè)技術學院數碼藝術學院“烽火映初心・藝繪振興路”鄉(xiāng)村振興實踐團，以“數字留史+藝建冶山”為實施模式，構建起“文化傳承+環(huán)境煥新+鄉(xiāng)村美育+生態(tài)觀察”四位一體實踐體系，在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年之際，為抗戰(zhàn)革命老區(qū)注入青春智慧與時代活力。
　　數字技術活化歷史：讓紅色記憶在云端煥發(fā)新生
　　“東王老街地下交通站的墻磚暗格，曾是傳遞抗日情報的‘生命線’。”在東王老街核心區(qū)域，實踐團重點調研了桂子山戰(zhàn)役指揮部舊址——吳氏老宅、何仿參軍處、江蘇省委地下交通站等一系列抗日戰(zhàn)爭時期的革命遺跡，他們以數字技術為鑰匙，通過文字實錄、音頻訪談、影像掃描等方式系統(tǒng)梳理紅色印記，打開了革命遺址與歷史記憶的當代傳播通道。在與老兵后代、社區(qū)老人的深度訪談中，成員們記錄下10余段抗戰(zhàn)故事與老街變遷史，成為傳承紅色基因的珍貴口述資料。 　　7月1日建黨節(jié)當天，實踐團走進桂子山烈士陵園開展“行走的思政課”。在瞻仰烈士群像、聆聽革命事跡后，退役士兵施俊偉將沉浸式體驗轉化為創(chuàng)作素材，制作出可交互的紅色教育H5線上微場景，以“數字+紅色”的創(chuàng)新模式讓一場跨越時空的對話進一步突破了時空限制。 　　科技賦予生活以溫度，團隊運用數字修復軟件對征集到的10余張泛黃褪色、破損劃痕的老舊照片進行了精細化修復。一張拍攝于60多年前的合影，在成員程怡菲的手中經過像素級修復后，清晰展現了中華好兒女在社會主義革命和建設時期的奮斗場景。“當看到80多歲的老奶奶拿到修復好的照片后眼中的光芒時，我們真切感受到數字技術不是冰冷的工具和手段，是幫助我們傳承情感與記憶的最佳助力。”程怡菲說道。 　　藝術介入空間再造：墻繪里的時代敘事與鄉(xiāng)村美學
　　在東王老街入口，三幅巨型墻繪正成為新晉的文化地標。實踐團以“烽火歲月 鄉(xiāng)村振興”為主線，通過今昔場景對比的藝術手法，在22×2.4米、9×9米、8.6×5米的墻體上展開了跨越時空的敘事。創(chuàng)作前期，團隊成員多次實地采風，將桂子山烈士陵園的莊嚴、石柱林的地質奇觀與東王老街的市井風情融入設計。 　　“我們在畫面中融入了冶山礦坑的小火車與寧淮高鐵的意象，用鐵路的變遷映射鄉(xiāng)村發(fā)展的時代脈絡。”團隊隊長孫嬋介紹道，“孩童嬉戲的現代場景與革命英烈戰(zhàn)斗的歷史畫面隔墻呼應，何仿當年在六合地區(qū)采風改編創(chuàng)作的《茉莉花》傳唱萬里，而今我們將茉莉花的旋律轉化為藝術線條，串聯(lián)起生態(tài)與人文的雙重主題。”這種將地域文化符號、歷史記憶與現代審美相融合的創(chuàng)作理念，讓冰冷的墻體成為講述鄉(xiāng)村故事的立體畫卷。
　　在墻繪創(chuàng)作過程中，團隊采用了“數字預演+手工繪制”的協(xié)同模式，先用建模軟件模擬墻繪效果，再根據老街建筑的肌理進行細節(jié)調整。視覺傳達設計專業(yè)的彭祺雯負責色彩調配，她特意從省級非遺六合農民畫中提取了飽和度較高的色調：“我們希望用傳統(tǒng)藝術的色彩語言，講述當代鄉(xiāng)村的新故事，讓墻繪既有歷史厚重感，又充滿時代活力。” 　　美育點亮童心世界：留守兒童的多彩暑期與文化傳承
　　“老師，VR里的場景會動！”在冶山社區(qū)“藝繪童心”暑托班課堂上，學生小浩戴著VR設備“走進”虛擬場景。實踐團面向當地留守兒童開設“心理成長+科普實踐+文化傳承+創(chuàng)新體驗”四大課程體系，為20余名當地兒童帶來沉浸式美育體驗，其中VR互動課程與非遺體驗課程成為最受孩子們歡迎的環(huán)節(jié)，在非遺工坊里，孩子們跟著小老師臨摹省級非遺農民畫作品，傳統(tǒng)文化在孩童筆下煥發(fā)新生。 　　“小哪吒來啦！”7月2日中午，實踐團成員們捧著印有哪吒與敖丙形象的生日蛋糕走進活動室，孩子們瞬間圍了上來——團隊提前收集了近兩個月過生日的兒童信息，計劃為孩子們過一場集體生日會。當《生日快樂歌》與《茉莉花》的旋律先后響起，孩子們在歌曲共唱、才藝展示與心愿分享中構建起了屬于他們的情感聯(lián)結。今年4月間，來自南京信息職業(yè)技術學院的師生剛在冶山社區(qū)與當地小朋友們共同完成了以《哪吒之魔童鬧�！窞橹黝}的百米墻繪，如今又見哪吒，留守兒童們的情感世界逐漸被填滿。 　　生態(tài)觀察反哺創(chuàng)作：濕地治理經驗的藝術轉譯與價值傳播
　　冶山街道作為全省首批生態(tài)宜居建設示范街鎮(zhèn)，其轄內的蔡橋河濕地更被評為省級最美鄉(xiāng)村健身公園，從昔日污水橫流到如今水清岸綠，這片濕地的蛻變成為鄉(xiāng)村生態(tài)治理的典范，也為實踐團的生態(tài)觀察與藝術創(chuàng)作提供了鮮活樣本。通過與當地工作人員的深入交流，團隊成員詳細了解了濕地從生態(tài)退化到宜居示范的轉變歷程。“我們發(fā)現治理前后的對比照片極具視覺沖擊力，這啟發(fā)我們將其轉化為藝術創(chuàng)作的素材。”數字媒體藝術設計專業(yè)的劉子綺說道。
　　團隊將濕地治理經驗融入兩大領域：在藝術創(chuàng)作方面，他們圍繞濕地周邊生態(tài)環(huán)境進行采風，設計出系列明信片與插畫作品，將生態(tài)治理成果轉化為社會文化效益；在美育課程中，則開發(fā)出“冶山鄉(xiāng)村新畫卷”粘土DIY項目，讓孩子們在創(chuàng)作中認識蔡橋河濕地的生態(tài)價值，在動手實踐中傳播綠色理念。這種“觀察-記錄-創(chuàng)作-傳播”的閉環(huán)模式，使生態(tài)保護理念通過藝術形式得以廣泛傳播。 　　據悉，在本次實踐中，南京信息職業(yè)技術學院數碼藝術學院與冶山街道東王社區(qū)簽約共建了“大學生校外社會實踐基地”，雙方將開展常態(tài)化合作，形成資源互補、雙向賦能的校地協(xié)同機制，讓學生在實地走訪與創(chuàng)作中提升專業(yè)能力、增強社會責任感，也通過藝術產出與數字賦能推動社區(qū)的文化景觀升級與教育資源補充。 　　當00后大學生的數字創(chuàng)意碰撞革命老區(qū)的振興渴望，當藝術筆觸對話鄉(xiāng)村發(fā)展的時代命題，“烽火映初心·藝繪振興路”實踐團用系統(tǒng)化思維，在冶山街道勾勒出一幅傳統(tǒng)與現代交融、文化與生態(tài)共生的鄉(xiāng)村振興圖景。從紅色文化的數字活化到街巷空間的藝術煥新，從鄉(xiāng)村美育的多元賦能到生態(tài)治理的觀察實踐，這不僅是一次暑期社會實踐，更是一場關于文化傳承、藝術創(chuàng)新與青年擔當的時代探索。當數字技術與傳統(tǒng)藝術在鄉(xiāng)村熱土上碰撞，當高校智慧與基層實踐深度融合，冶山街道的振興之路正煥發(fā)出前所未有的生機與活力，而實踐成員們用青春書寫的這份答卷，也為更多高校參與鄉(xiāng)村建設提供了可資借鑒的新范式。