盛夏時節(jié)，南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院“數(shù)智童傳·漆藝新生”社會實踐團隊奔赴揚州與南京溧水等地，開展“非遺傳承+數(shù)字賦能”主題系列活動。青年學(xué)子通過校企共建、科技調(diào)研等多種方式，以專業(yè)之長為傳統(tǒng)工藝注入科技活力，以赤誠之心服務(wù)基層社區(qū)，積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。
黨建引領(lǐng)聚合力，校企共建開新局 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程學(xué)院與揚州漆器廠舉行了黨建共建簽約暨“美育實踐基地”掛牌儀式。雙方圍繞“資源共享、人才共育、文化共傳”達成共識，學(xué)院將借助電子信息專業(yè)優(yōu)勢，助力漆器技藝數(shù)字化，而企業(yè)則開放工坊資源，打造美育研學(xué)平臺。
簽約后，學(xué)生們在黨員工匠的帶領(lǐng)下走進車間，近距離觀摩選料、制胎、髹漆等工序，現(xiàn)場學(xué)習(xí)螺鈿鑲嵌、點螺等非遺技藝。在藏品展示區(qū)，學(xué)生們從傳統(tǒng)器物到現(xiàn)代創(chuàng)新作品，深入了解了揚州漆器從戰(zhàn)國起源到明清巔峰的發(fā)展脈絡(luò)，仿佛開啟了一場跨越千年的文化對話。
數(shù)智賦能探路徑，專業(yè)所學(xué)活課堂 實踐團隊走進中國大運河博物館，聚焦數(shù)字化展陳技術(shù)，借助文物三維掃描、AR增強現(xiàn)實等技術(shù)，追溯運河文化的演變，仔細分析1:1復(fù)原漕船的數(shù)字化建模技術(shù)。在揚州東關(guān)街，隊員們走訪漆器、剪紙等非遺店鋪，與傳承人深入交流工藝數(shù)字化采集和虛擬展示方案。
團隊計劃將調(diào)研數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為課程設(shè)計，開發(fā)漆器數(shù)字化保護小程序原型。學(xué)院也擬在下學(xué)期開設(shè)“非遺數(shù)字化”創(chuàng)新工作坊，進一步推動“專業(yè)+文化”的深度融合，為非遺傳承探索新路徑。
匠心實操潤初心，親身體驗強認同 在揚州漆器廠，隊員們親身體驗了螺鈿漆扇制作。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，他們認真完成貝殼切割、圖案鑲嵌等工序。工作人員強調(diào)“切割要穩(wěn)，鑲嵌要準”，讓大家深刻體會到“技在手中，藝在心中”的非遺精魂。通過親手創(chuàng)作，隊員們對這項于2006年列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工藝價值，有了更為真切的感悟。
非遺走入社區(qū)，童心共繪傳承圖 在南京溧水團山社區(qū)，團隊以“理論講解+實踐體驗”的形式開展“大漆與螺鈿”課程。“小小宣講員”周正分享了自己對漆器工藝的感受，孩子們在隊員們的指導(dǎo)下，體驗了漆扇、螺鈿胸針制作。家長們紛紛表示，活動“有趣又有教育意義”。
隨后，團隊聯(lián)合社區(qū)舉辦了“童心義賣傳暖意 青衿搭橋匯愛心”主題公益義賣活動，展銷師生與兒童共同制作的漆藝作品。隊員們化身“愛心攤主”，熱情介紹創(chuàng)作故事，現(xiàn)場還設(shè)置了手工體驗角。居民們感慨，這樣的活動既能購買到手作工藝品，又能做公益，非常有意義。這場“非遺+公益”的社區(qū)活動，讓傳統(tǒng)文化以更鮮活的形式融入了百姓生活。
廉潔文化潤人心，行走課堂厚使命 實踐團還走訪了江澤民故居、揚州家風(fēng)展示館和平山堂，接受廉潔文化教育。在江澤民故居，通過觀看圖片、手稿等，感悟“愛國為先、清廉為本”的家風(fēng)；在揚州家風(fēng)展示館，從朱自清家書、阮元家訓(xùn)中感受廉潔文化，聆聽阮氏后人阮錫安先生講述《阮氏家規(guī)》“居官當廉正”的傳承故事；在平山堂，從歐陽修、蘇軾政德遺址中，體悟“功廢于貪，行成于廉”的古訓(xùn)，接受了一場沉浸式的廉潔教育。
從車間到展館，從課堂到社區(qū)，從技藝體驗到數(shù)字保護，一系列實踐行動見證了電子信息工程學(xué)院青年學(xué)子守護文化根脈的時代擔當。正如指導(dǎo)教師葛漢卿所說：“非遺傳承需要堅守，更離不開創(chuàng)新。我們希望青年用數(shù)字技術(shù)與文化熱情共同點亮傳統(tǒng)技藝的新時代路徑。”
未來，學(xué)院將持續(xù)推進“專業(yè)+文化+思政”的育人體系建設(shè)，深耕“非遺+美育+校社企共建”融合模式，讓更多青年在服務(wù)社會、傳承文化中找到使命感與歸屬感，在新時代的浪潮中奏響青春最強音。
