科學(xué)遇上童趣中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)決定組織開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，立足“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”目標(biāo)，圍繞理論普及宣講、愛(ài)國(guó)主義教育等8個(gè)方面組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，需完成“辦好一件惠民實(shí)事”等“五個(gè)一”實(shí)踐任務(wù)。7月22日的校張莊小學(xué)里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁的光影，南寧理工學(xué)院“蒲公英計(jì)劃·支教志愿服務(wù)團(tuán)”的志愿者們帶著提前準(zhǔn)備好的材料，為孩子們帶來(lái)了一堂充滿趣味的“水精靈制作課”, 幫助學(xué)生了解水資源短缺、水污染等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)案例（如缺水地區(qū)的生活、污染對(duì)生物的影響）增強(qiáng)對(duì)“節(jié)約用水、保護(hù)水源”的重視。(通訊員 廖詩(shī)宇)。
圖為學(xué)生看制作教程。 廖詩(shī)宇 供圖
課堂上，志愿者們先通過(guò)看視頻的講解，用孩子們能聽(tīng)懂的語(yǔ)言介紹了水精靈的制作原理——原來(lái)那些五顏六色、QQ彈彈的小玩意兒，是海藻酸鈉溶液遇到氯化鈣溶液后發(fā)生的奇妙化學(xué)反應(yīng)。隨后，大家分組行動(dòng)，手把手教孩子們操作：有的孩子小心翼翼地用滴管將彩色溶液滴入水中，看著一個(gè)個(gè)小球慢慢成形；有的則發(fā)揮想象力，用模具做出星星、愛(ài)心等形狀，室外滿是歡聲笑語(yǔ)。
圖為學(xué)生的作品。 王婭楠 供圖
志愿者們說(shuō)：“希望通過(guò)這樣的實(shí)踐課，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，感受到科學(xué)的樂(lè)趣。”而拿到自己親手制作的水精靈時(shí)，孩子們臉上都洋溢著自豪的笑容，紛紛舉著作品向志愿者們展示，學(xué)生的創(chuàng)作理念是讓科學(xué)知識(shí)落地、創(chuàng)意想法具象、環(huán)保意識(shí)萌芽，在動(dòng)手過(guò)程中收獲知識(shí)、能力與情感的多重成長(zhǎng)。這堂特別的課程，不僅讓孩子們體驗(yàn)了動(dòng)手的快樂(lè)，更在他們心中播下了對(duì)科學(xué)好奇的種子，就像“蒲公英計(jì)劃”的名字一樣，把知識(shí)與溫暖悄悄散播開(kāi)來(lái)。之后會(huì)繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于保護(hù)水源的課程。
圖為老師指導(dǎo)學(xué)生制作的過(guò)程。 廖詩(shī)宇 供圖
圖為團(tuán)隊(duì)成員的合影。 段舒云 供圖
