為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激發(fā)青少年對(duì)科技探索的興趣，7月4日至5日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)建筑環(huán)境工程學(xué)院星“核”筑夢(mèng)志愿宣講團(tuán)走進(jìn)河南省鄭州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)溝趙辦事處水牛張社區(qū)、紫錦社區(qū)與金蘭社區(qū)，面向小學(xué)生開展以“兩彈一星”精神為主題的科普宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員以歷史發(fā)展為線索、以兒童視角為切入，通過生動(dòng)的講述與富有趣味的互動(dòng)，將那段波瀾壯闊的科研歲月和感人至深的奮斗故事娓娓道來(lái)，將一顆顆熱愛科學(xué)的種子播撒在孩子們心中。
宣講現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們從我國(guó)原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星相繼成功的歷史節(jié)點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)孩子們穿越時(shí)光，回到上世紀(jì)60年代，重溫“兩彈一星”背后的光輝歷程。通過一張張泛黃卻意義非凡的照片，以及一個(gè)個(gè)令人敬仰的科學(xué)家故事，孩子們逐漸明白，正是無(wú)數(shù)科研工作者默默無(wú)聞地堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，才鑄就了國(guó)家科技的獨(dú)立與騰飛。當(dāng)講到鄧稼先毅然歸國(guó)、郭永懷為保護(hù)科研數(shù)據(jù)英勇犧牲的事跡時(shí)，不少孩子眼中流露出敬佩的光芒，靜靜聆聽，若有所思。
圖為水牛張社區(qū)“兩彈一星”精神志愿宣講現(xiàn)場(chǎng)。丁旭輝 供圖
在對(duì)“兩彈一星”精神的解讀中，志愿者們用淺顯易懂的語(yǔ)言，幫助孩子們理解這份精神所蘊(yùn)含的核心價(jià)值——熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀。結(jié)合科學(xué)家們的感人事跡，小朋友們感受到了科研背后的信仰力量，也體會(huì)到為國(guó)家利益而勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲x。
為了提升孩子們的參與度和學(xué)習(xí)興趣，活動(dòng)中特別設(shè)立了知識(shí)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，圍繞“兩彈一星”的關(guān)鍵事件、杰出人物和科技成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問。小朋友們熱情高漲，爭(zhēng)相舉手作答，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與笑聲不斷。答對(duì)的小朋友不僅獲得了團(tuán)隊(duì)成員精心準(zhǔn)備的小禮品，更收獲了知識(shí)的喜悅與鼓勵(lì)。一次次輕松又富有意義的互動(dòng)，讓科學(xué)的種子在孩子們心中悄然萌芽。
除了精神引領(lǐng)，本次宣講活動(dòng)還注重科技普及。在紫錦社區(qū)，宣講成員通過動(dòng)畫視頻與模型演示，向孩子們展示了核反應(yīng)堆的基本工作原理，并以我國(guó)首座完全自主設(shè)計(jì)建造的秦山核電站為例，講述中國(guó)在核能發(fā)展上從無(wú)到有、由弱變強(qiáng)的歷程。孩子們?cè)趫D像與實(shí)物的配合中，更直觀地理解了這些“看不見的力量”如何在現(xiàn)實(shí)中發(fā)光發(fā)熱，也在心中埋下了對(duì)科技事業(yè)的熱愛與憧憬。
圖為紫錦社區(qū)“兩彈一星”精神志愿宣講現(xiàn)場(chǎng)。常嘉涵 供圖
圖為紫錦社區(qū)“兩彈一星”精神志愿宣講互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。常嘉涵 供圖 在金蘭社區(qū)，宣講團(tuán)成員將“兩彈一星”精神與當(dāng)前的環(huán)保議題相結(jié)合，從全球氣候變化談起，引導(dǎo)孩子們了解“雙碳”目標(biāo)背后的意義。志愿者講到，正是老一輩科學(xué)家敢于攻堅(jiān)、勇于創(chuàng)新，我國(guó)才能在核科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從無(wú)到有的突破，而如今，清潔、安全的核能，正是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的重要力量之一。通過動(dòng)畫演示和真實(shí)數(shù)據(jù)，孩子們第一次意識(shí)到，節(jié)約用電、綠色出行這樣的小事，也和“兩彈一星”留下的科技成果息息相關(guān)，它們不僅代表過去的榮耀，更在悄悄改變著我們每個(gè)人的未來(lái)。
圖為金蘭社區(qū)“兩彈一星”精神志愿宣講現(xiàn)場(chǎng)。陸婷玉 供圖
此次系列宣講活動(dòng)，不僅讓小學(xué)生們接觸并理解了“兩彈一星”精神的內(nèi)涵，也點(diǎn)燃了他們探究科技、熱愛國(guó)家的夢(mèng)想與熱情。家長(zhǎng)與社區(qū)工作人員紛紛表示，這樣的科普宣講既充滿童趣，又富有深度，不僅拓展了孩子們的眼界，也為家庭和社區(qū)帶來(lái)了別樣的教育氛圍。
展望未來(lái)，星“核”筑夢(mèng)志愿宣講團(tuán)將持續(xù)開展以青少年為核心受眾的精神與科技融合宣講，深入探索將“兩彈一星”精神與新質(zhì)生產(chǎn)力、未來(lái)技術(shù)教育相結(jié)合的多維路徑。在講好“科技強(qiáng)國(guó)”故事的同時(shí)，也將不斷激發(fā)少年兒童的科學(xué)夢(mèng)想與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)信，今日因科學(xué)而閃耀的稚嫩目光，終將成長(zhǎng)為照亮民族復(fù)興之路的萬(wàn)千星光。
圖為志愿者們和孩子們合影留念。慕孟華 供圖（通訊員 黃羲平、慕孟華）
