為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)職業(yè)啟蒙教育的重要部署，助力中小學(xué)生提前感知職業(yè)世界的豐富維度與價(jià)值內(nèi)核，培養(yǎng)職業(yè)興趣與責(zé)任意識(shí)，為其樹立正確的職業(yè)觀、規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)，重師就業(yè)青少年職業(yè)生涯啟蒙服務(wù)團(tuán)于2025年7月10日，走進(jìn)重慶市沙坪壩區(qū)雙朝門社區(qū)，深入開展社區(qū)兒童職業(yè)啟蒙教育——“童趣探職夢(mèng)，成長(zhǎng)新征程”職業(yè)游園會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)圍繞六大職業(yè)體驗(yàn)區(qū)設(shè)計(jì)沉浸式互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過“闖關(guān)打卡+實(shí)踐操作”的形式，讓孩子們?cè)谌の队螒蛑杏|摸職業(yè)肌理的同時(shí)，也讀懂了“付出”的意義，讓職業(yè)夢(mèng)想的種子在感恩的土壤里更茁壯地生長(zhǎng)。

圖為團(tuán)隊(duì)成員與社區(qū)兒童合照。何欣欣攝
　　清晨，服務(wù)團(tuán)成員們?cè)缭鐏?lái)到社區(qū)，在社區(qū)工作者的協(xié)助下精心布置活動(dòng)場(chǎng)地。上午九點(diǎn)，兒童們陸續(xù)抵達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)成員們將兒童們組織在一起并分發(fā)了蓋章闖關(guān)卡，團(tuán)隊(duì)成員雷鈺燁向到場(chǎng)的兒童及家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了活動(dòng)規(guī)則："小朋友們可以通過參與不同職業(yè)體驗(yàn)獲得印章，集齊印章后可以兌換精美獎(jiǎng)品。"這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)立即激發(fā)了孩子們濃厚的參與興趣。隨后，“童趣探職夢(mèng)，成長(zhǎng)新征程”職業(yè)游園會(huì)活動(dòng)正式開始。
　　本次職業(yè)游園會(huì)精心設(shè)置了醫(yī)生、教師、環(huán)保工程師、廚師、程序員及建筑師六大職業(yè)體驗(yàn)區(qū)。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感知各種職業(yè)的魅力。在"小小醫(yī)生"區(qū)域，孩子們穿上白大褂，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)急救知識(shí)；"未來(lái)教師"專區(qū)則讓孩子們體驗(yàn)備課授課的樂趣；"環(huán)保小衛(wèi)士"通過垃圾分類游戲傳遞綠色理念。每個(gè)體驗(yàn)區(qū)都配備了專業(yè)道具和指導(dǎo)人員，確保孩子們獲得真實(shí)、有趣的職業(yè)體驗(yàn)。
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下穿梭于各個(gè)體驗(yàn)區(qū)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)職業(yè)任務(wù)。一位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)表示：“這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)比單純說教更有意義，孩子回家后還一直在模仿醫(yī)生看病呢！”

圖為游園會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。何欣欣攝
　　活動(dòng)最后，通過參與不同職業(yè)體驗(yàn)獲得的印章，兒童們兌換到了心儀的獎(jiǎng)品。孩子們舉著蓋滿印章的闖關(guān)卡和兌換的獎(jiǎng)品合影，笑容燦爛。此次職業(yè)啟蒙游園會(huì)不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私饬瞬煌�職業(yè)的特點(diǎn)，更在他們心中埋下了職業(yè)理想的種子。活動(dòng)得到了社區(qū)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為創(chuàng)新青少年職業(yè)啟蒙教育提供了有益實(shí)踐。正如團(tuán)隊(duì)成員所說：“今天的體驗(yàn)或許會(huì)成為他們未來(lái)追夢(mèng)的起點(diǎn)，這就是我們開展活動(dòng)的意義。
　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。” 職業(yè)啟蒙教育是培養(yǎng)新時(shí)代人才的重要途徑，也是落實(shí)國(guó)家教育政策的具體實(shí)踐。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員們將繼續(xù)深化職業(yè)啟蒙教育，結(jié)合國(guó)家政策導(dǎo)向，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多青少年提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)認(rèn)知平臺(tái)，助力他們成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。