為弘揚(yáng)中華美育精神，提高青少年的文化素養(yǎng)，7月16日，河南工業(yè)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院北斗筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)在漯河市舞陽(yáng)縣天邊楊小學(xué)開(kāi)展了以“藝術(shù)素養(yǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，圍繞美術(shù)、音樂(lè)、手工三方面開(kāi)展趣味課堂，旨在激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣，將美的種子播散在孩子們的心中，豐富鄉(xiāng)村孩子的生活。
　　講解繪畫知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造熱情
　　繪畫鑒賞課上，實(shí)踐隊(duì)員先以生動(dòng)的語(yǔ)言講解了基礎(chǔ)繪畫知識(shí)，隨后將達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》投影在屏幕上。“大家仔細(xì)看看，這幅畫有什么特別的地方呀？”隊(duì)員何心怡笑著向孩子們提問(wèn)。話音剛落，四年級(jí)的小豪立刻舉起手：“老師，畫里的人沒(méi)有眉毛！”當(dāng)孩子們湊近屏幕確認(rèn)這一細(xì)節(jié)后，教室里響起一陣掌聲，為小豪的細(xì)致觀察喝彩。何心怡順勢(shì)引導(dǎo)：“再看看她的眼睛，是不是從哪個(gè)角度看，都覺(jué)得她在對(duì)著你笑呢？”孩子們紛紛湊近屏幕端詳，隨即興奮地回應(yīng)：“是呀！真的在笑！”“這就是藝術(shù)的神奇之處哦，”實(shí)踐隊(duì)員笑著總結(jié)。隨后，隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽兎职l(fā)畫筆與畫紙，鼓勵(lì)大家不用拘泥于任何形式，把心里想的畫出來(lái)就好。拿到工具的孩子們立刻動(dòng)筆，在紙上盡情揮灑想象，用色彩與線條勾勒屬于自己的“藝術(shù)世界”。 　　聆聽(tīng)動(dòng)人旋律，感受歌聲魅力
　　“大家聽(tīng)聽(tīng)看，這幾首歌分別藏著什么樣的情緒呀？”支教課堂上，實(shí)踐隊(duì)員播放起《命運(yùn)交響曲》、《隱形的翅膀》、《晴天》等不同風(fēng)格的歌曲，向孩子們拋出問(wèn)題。旋律流淌間，孩子們或側(cè)耳傾聽(tīng)，沉浸在音樂(lè)營(yíng)造的情感氛圍中。“《命運(yùn)交響曲》聽(tīng)起來(lái)特別有勁兒，像在跟什么東西較勁！”小思同率先舉手，語(yǔ)氣篤定地分享自己的感受；小夢(mèng)圓緊接著說(shuō)：“《隱形的翅膀》讓我覺(jué)得很勇敢，好像再難的事都能過(guò)去”；還有孩子輕聲補(bǔ)充：“《晴天》的調(diào)子輕輕的，但聽(tīng)完心里有點(diǎn)酸酸的，像想起了什么難忘的事。”面對(duì)孩子們細(xì)膩的感受，實(shí)踐隊(duì)員笑著豎起大拇指：“大家聽(tīng)得真仔細(xì)！”隨后，隊(duì)員順勢(shì)引導(dǎo)孩子們走進(jìn)旋律背后的故事——從貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)韌，到《隱形的翅膀》里對(duì)希望的執(zhí)著，再到《晴天》中藏著的青春悵惘，讓孩子們?cè)诟兄�音�?lè)情緒的同時(shí)，進(jìn)一步理解不同情感背后的意義，學(xué)會(huì)用更溫柔的目光看待世界與他人。 　　巧做創(chuàng)意手工，鍛煉動(dòng)手能力
　　情緒的掌握固然重要，但動(dòng)手的能力也必不可少。實(shí)踐隊(duì)員精心設(shè)計(jì)了一場(chǎng)創(chuàng)意手工活動(dòng)，讓孩子們?cè)谥讣獾撵`動(dòng)中感受創(chuàng)造的樂(lè)趣。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)踐隊(duì)員先為孩子們分發(fā)彩紙，一邊演示一邊細(xì)致講解折剪的技巧。隨著一聲“大家動(dòng)手試試吧”，孩子們紛紛投入到屬于自己的“創(chuàng)作時(shí)間”：他們有的拿起彩紙，指尖翻飛間折出一艘艘?guī)е�童趣的小船和飛機(jī)；有的巧妙利用不同顏色的折紙，拼貼出一件件充滿巧思的“特色服裝”。制作過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員穿梭在孩子們中間，時(shí)而俯身示范難點(diǎn)，時(shí)而輕聲解答疑問(wèn)。孩子們個(gè)個(gè)神情專注，眼神里閃爍著對(duì)創(chuàng)作的熱情。此刻，他們仿佛都是小小藝術(shù)家，用雙手將心中的世界一點(diǎn)點(diǎn)勾勒成形。 　　這些在支教課堂上綻放的藝術(shù)微光，終將匯聚成照亮童心的星河。或許這些課堂無(wú)法立刻改變什么，但那些被藝術(shù)浸潤(rùn)過(guò)的心靈，會(huì)永遠(yuǎn)記得這份純粹的感動(dòng)——原來(lái)美可以這樣簡(jiǎn)單，夢(mèng)想可以這樣具體。而這，正是教育最溫柔的力量：用藝術(shù)為翅膀，讓每一顆童心都能勇敢飛翔，讓每一份成長(zhǎng)都帶著光的印記。