童心種滿陽光籽，課堂開出心靈花——云南師范大學數(shù)學文化科普團開展暑期社會實踐活動

   七月的滇東大地，玉米葉在風中沙沙作響，鄉(xiāng)村學校的操場上還留著晨露的痕跡。7月9日至22日，云南師范大學數(shù)學學院數(shù)學文化科普團的志愿者背著鼓鼓的行囊，踩著朝陽走進宜良、會澤、東川、蒙自四地——這是志愿者們“三下鄉(xiāng)”活動的實踐地點。此行，他們不僅帶著數(shù)學科普的教具，更揣著一份特殊的使命：通過系列特色課程為鄉(xiāng)村孩子搭建心靈成長平臺，用專業(yè)與關愛守護童真心靈。

 

情景繪出情緒譜，夸贊點亮自信光宜良的200名孩子被分成5個班，600課時的課程如精心打磨的珍珠，串聯(lián)起心靈成長路。“情緒管理課”上，志愿者蹲在講臺，舉著“憤怒小怪獸”繪本：“這火紅的怪獸，像我們搶橡皮時的樣子，對嗎？”生動的比喻讓孩子們秒懂情緒信號，志愿者還教大家用深呼吸調(diào)節(jié)法疏導情緒。“夸夸我自己”環(huán)節(jié)里，扎羊角辮的小朋友起初低著頭，在鼓勵下小聲分享：“我會幫奶奶喂豬，還會疊被子。”話音剛落便收獲滿堂掌聲。志愿者遞上彩紙，讓孩子們寫下優(yōu)點做成“星光卡”貼在墻上，原本光禿禿的黑板很快化作閃爍的“星空”，每個孩子的眼眸中，都映照著屬于自己的那束自信之光。

角色扮演解矛盾，趣味游戲融心靈會澤點位的24名志愿者，在130節(jié)課程中主打“友情管理”，讓100名學生在互動中學會相處之道。“朋友間的小矛盾”角色扮演現(xiàn)場，兩名志愿者分別扮演“因借文具鬧別扭的同學”，其他孩子則當起“小調(diào)解員”。“你可以好好說‘我還沒用完’”“他可能不是故意不給你”，孩子們七嘴八舌的建議里，藏著最純真的包容與理解。“你比劃我猜”的游戲環(huán)節(jié)，更是讓課堂變成了歡樂的海洋。志愿者做出“哈哈大笑”“難過哭泣”的夸張動作，孩子們爭相搶答；輪到孩子們上臺，內(nèi)向的男孩用手勢比劃“分享”時，旁邊的同學默契地喊出答案，擊掌的瞬間，他緊繃的肩膀悄悄舒展。歡笑中，陌生感漸漸消融，心靈的距離在一次次互動中不斷拉近。