2025年7月14日，為積極響應(yīng)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，進一步推進“百千萬工程”突擊隊行動，廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院“埗埗高升”實踐團奔赴東莞市高埗鎮(zhèn)東圃小學(xué)，正式啟動為期一周的“百千萬·莞一夏”暑期公益支教項目，為這所鄉(xiāng)村小學(xué)注入新鮮血液。
東莞市高埗鎮(zhèn)歷史文化底蘊深厚，擁有包括粵劇、非遺美食、紅色歷史等多種特色文化資源。“埗埗高升”實踐團負責(zé)人介紹：“在項目籌備階段，我們深入調(diào)研了高埗特色文化，并結(jié)合團隊成員的專業(yè)與特長，最終設(shè)計出涵蓋紅色教育、非遺活化、心理健康、戶外實踐四大維度的特色課程體系，力求帶來一次融合高埗本土文化的沉浸式學(xué)習(xí)體驗。”
非遺活化：指尖上的傳承創(chuàng)新 在7月14日開展的非遺活化板塊課程中，實踐團成員以高埗鎮(zhèn)“廣東省曲藝之鄉(xiāng)”的文化底蘊為切入點，通過粵劇臉譜彩繪課程，帶領(lǐng)學(xué)生們近距離感受非遺傳統(tǒng)文化的魅力。課程從粵劇臉譜的歷史起源、譜式分類、色彩象征等方面展開，通過生動的講解和互動問答，讓學(xué)生們對于高埗鎮(zhèn)特色的戲曲文化有了更加深入的了解。
圖1“埗埗高升”實踐團小憶老師正在為學(xué)生們進行臉譜知識講解
“紅色代表忠勇，黑色象征剛直，白色暗示奸詐......”團隊成員一邊講解，一邊指導(dǎo)孩子們在空白臉譜上進行創(chuàng)作。令人驚喜的是，超過一半的孩子不約而同地選擇了以紅色為主色調(diào)的臉譜。“我想像關(guān)公一樣做個正直的人！”孩子們純真的話語，讓這堂非遺課超越了單純的手工創(chuàng)作，更蘊含了孩子們對自己未來的期許。
課堂最后，孩子們舉起各自的臉譜作品合影留念，臉上洋溢著滿滿的成就感。“我們的目的不是教孩子們復(fù)制傳統(tǒng)，而是希望他們通過親身體驗，感受家鄉(xiāng)文化的魅力。”負責(zé)非遺臉譜彩繪課的小憶老師如是說。
圖2學(xué)生們舉起自己的臉譜作品合影留戀
紅色教育：激揚愛國情懷 “東圃小學(xué)曾經(jīng)是抗擊敵人的秘密基地！”在戶外實踐課上，四年級的李同學(xué)興奮地向同伴分享剛學(xué)到的知識。實踐團充分利用高埗鎮(zhèn)豐富的紅色資源，將課堂搬到了具有革命歷史意義的東圃小學(xué)舊址。
通過精心設(shè)計的"紅色拼圖"互動游戲，將零散的歷史片段重新拼接。“李云祥面對審訊寧死不屈，最終壯烈犧牲”當(dāng)最后一塊拼圖完成時，孩子們都被深深觸動，并在課后主動向?qū)嵺`團成員探求更多有關(guān)于高埗鎮(zhèn)的紅色故事，“這讓我獲得了滿滿的成就感，通過這種創(chuàng)意的上課方式真的讓孩子們對家鄉(xiāng)的歷史有了主動的探索欲，這正是我們團隊的目的之一，”實踐團成員小黃老師說道，這種寓教于樂的方式，讓革命精神不再是課本上遙遠的文字，而變成了可觸可感的鮮活記憶。
圖3“埗埗高升”實踐團油糕老師正在為大家講解東圃小學(xué)的歷史背景
除此之外“埗埗高升”實踐團還精心打造了心理健康教育課、趣味物理演示課、色彩魔法化學(xué)課等知識小課堂，讓枯燥的理論知識變得觸手可及，讓知識的種子在歡聲笑語中悄然生根。
近年來，廣東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院“埗埗高升”實踐團持續(xù)深化與高埗鎮(zhèn)政府的對接合作，充分發(fā)揮高校在人才、智力、創(chuàng)意方面的優(yōu)勢，致力于推動高埗特色文化資源的挖掘、活化與推廣。團隊通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計、創(chuàng)新性的傳播方式以及扎實的實踐活動，不斷探索文化傳播的新路徑。“埗埗高升”實踐團成員們不僅將自己的學(xué)識和熱情投入教學(xué)，更在實踐中深入了解地方、服務(wù)地方，將青春的活力注入鄉(xiāng)村文化振興的熱土，生動詮釋了新時代青年投身社會服務(wù)、助力“百千萬工程”的使命與擔(dān)當(dāng)。
通訊員|陳欣憶
攝影|劉思儀 陳曉彤 黎莉
來源|廣東財經(jīng)大學(xué)“埗埗高升”實踐團
