為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的重要指示精神，2025年8月2日，河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院（牡丹學(xué)院）研究生“三下鄉(xiāng)”團隊走出校園，赴洛陽小浪底，開展“洛水涵青·青年興綠”主題研學(xué)活動。學(xué)子們通過實地考察關(guān)鍵水利工程和生態(tài)展示，旨在深度認識黃河治理成就、生態(tài)現(xiàn)狀及保護要義，激發(fā)守護母親河的使命擔(dān)當。

實踐團隊首站深入小浪底水利樞紐工程——這一總書記關(guān)切的黃河治理“關(guān)鍵棋”。在工程現(xiàn)場，隊員們近距離觀察大壩和泄洪設(shè)施，聆聽工作人員講解樞紐在防洪減災(zāi)、保障黃河中下游生態(tài)流量方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用。同時，團隊實地觀測了大壩和泄洪洞的運行狀態(tài)，詳細了解了其精確調(diào)控流量、沖刷泥沙的工作原理，并就總書記指出的“后續(xù)動力不足”問題與技術(shù)人員進行了深入交流。結(jié)合專業(yè)背景，隊員們特別關(guān)注了小浪底調(diào)水調(diào)沙對下游農(nóng)業(yè)墑情和灌溉用水保障的實際效果，詳細記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)用于后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)分析。親眼目睹黃河水被科學(xué)調(diào)控的壯觀景象，同學(xué)們真切體會到人類工程智慧與自然力量的共處之道，也深刻理解了守護黃河安瀾對沿線生態(tài)和人民生活的重大意義。站在巍峨的壩頂，俯瞰奔騰黃河，隊長2024級生物學(xué)研究生羅瑞感嘆：“親眼看到工程如何馴服黃河，更加明白了保護現(xiàn)有生態(tài)成果的重要性，不能讓污染給治理再添負擔(dān)”。
在黃河微縮景觀前，蜿蜒的河道、多樣的地貌生動呈現(xiàn)在眼前，展示了流域水土流失的嚴峻形勢，讓隊員們對黃河流域的整體生態(tài)面貌和脆弱性有了直觀認識，隊員們也結(jié)合沿途觀察和模型，討論著水土流失對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長遠威脅。隨后，駐足于水土保持普法知識宣傳欄前，大家認真研讀相關(guān)法律條文，結(jié)合景觀模型討論人為活動對水土流失的影響，切實提升了依法保護黃河的自覺性，隊員隊員2024級生態(tài)學(xué)專業(yè)研究生馬思祖指著《水土保持法》條款說：“曾以為法律遙不可及，如今才意識到，即便是亂扔垃圾、破壞植被這類行為，也可能觸犯法律。而守護黃河，更是每個公民不容推卸的法律責(zé)任”。
此次小浪底之行，不僅是知識的獲取，更是信念的扎根與使命的明晰。走出書本，親臨其境，隊員們增進了對母親河的了解，更在心中烙下了守護母親河的堅定信念。大家表示，將把這份生態(tài)責(zé)任感和法律意識融入生活、帶進后續(xù)的行動中，從自身做起，積極傳播環(huán)保理念。同時，作為青年科研力量，團隊成員也更加明確方向——未來將以小浪底工程的“調(diào)控智慧”為啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生態(tài)、水土保持等研究領(lǐng)域深耕，用專業(yè)成果助力黃河流域高質(zhì)量發(fā)展。
接下來，團隊將基于小浪底之行的研學(xué)收獲與思考，繼續(xù)投身到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為守護黃河生態(tài)的實際行動，為黃河永續(xù)發(fā)展注入青春動能