為提升大學生網(wǎng)絡安全素養(yǎng)與實戰(zhàn)能力，積極備戰(zhàn)全國大學生信息安全競賽，淮北師范大學計算機科學與技術(shù)學院 “網(wǎng)絡安全興趣實踐小組” 于 2025 年暑期開展了為期 16 天的 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐集訓活動。本次活動以 “理論培訓 + 實戰(zhàn)演練” 為核心，通過系統(tǒng)化訓練與創(chuàng)新化模式，助力學生夯實網(wǎng)絡安全知識基礎，提升解題能力與團隊協(xié)作素養(yǎng)。
精心籌備，搭建專業(yè)訓練平臺活動前期，團隊完成了細致的籌備工作。在人員組織方面，組建了由計算機科學與技術(shù)學院 2023 級信息安全專業(yè)黃梓涵擔任負責人的團隊，成員涵蓋 23 級、24 級信息安全專業(yè)學生，同時邀請了網(wǎng)絡與信息安全、機器學習領域的講師及信息安全專業(yè)教授擔任指導老師，形成 “主講師 + 技術(shù)組 + 學員” 的多層級架構(gòu)。
技術(shù)保障上，團隊依托阿里云服務器部署了 GZCTF 平臺，為學員提供模擬真實競賽的訓練環(huán)境。題目資源則由主講師團隊結(jié)合歷屆 “長城杯”“全國大學生信息安全競賽” 等賽事重點，定制設計仿真題目，覆蓋 CTF（Capture The Flag）競賽中的 Misc（雜項）、Web（網(wǎng)絡）、Pwn（二進制漏洞利用）、Crypto（密碼學）、Reverse（逆向工程）五大核心方向，確保訓練內(nèi)容與賽事接軌。
創(chuàng)新模式，打造沉浸式學習體驗本次集訓打破傳統(tǒng)單向教學模式，采用 “闖關(guān)式學習 + 分組對抗 + 專家診室” 的創(chuàng)新形式，激發(fā)學員主動性與競爭力。
分階段訓練，層層遞進：活動分為 16 天階梯式學習，前 4 天聚焦平臺搭建與題目設計，通過攻防世界、NSSCTF 等平臺收集例題并自主命題；中期（5-14 天）由講師講解工具配置與學習思路，針對性訓練五大方向題型；后期（15-16 天）開展 8 小時模擬 CTF 競賽，賽后通過直播解析解題思路，強化實戰(zhàn)能力。
動態(tài)難度與實時激勵：基于學員每日積分數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動調(diào)整題目難度 —— 初級階段提供漏洞提示（如 SQL 注入 payload 結(jié)構(gòu)），進階階段隱藏關(guān)鍵線索，推動學員個性化成長；3 人小組分組對抗機制與實時積分排行榜，進一步激發(fā)團隊協(xié)作與競爭意識。
精準答疑，攻克難點：每晚 19:00-20:30 開設 “專家診室”，講師針對學員在解題中遇到的卡點問題進行一對一指導，及時掃清學習障礙。
筑牢防線，保障訓練安全有序為防范技術(shù)操作與數(shù)據(jù)安全風險，團隊制定了多重安全預案：采用云服務器快照與 Docker 容器隔離技術(shù)，避免學員誤操作攻擊平臺環(huán)境；通過終端錄屏審計（Screenwatch）與 GZCTF 平臺日志分析，監(jiān)控漏洞利用工具使用情況；實施動態(tài) flag 系統(tǒng)（每次啟動生成唯一標識）與題目編譯混淆（OLLVM 保護二進制題），防止題目源碼與密鑰泄露，確保訓練環(huán)境安全可控。
成果初顯，助力競賽與能力提升截至活動結(jié)束，團隊已完成階段性成果輸出：在大學生新聞網(wǎng)等平臺發(fā)布多篇新聞稿，展示訓練進展與學習成效；學員累計完成近百道 CTF 題目解題報告（Writeup），主講師團隊形成出題說明與平臺部署文檔；通過 PPT 成果展示，清晰呈現(xiàn)積分排行榜、優(yōu)秀解題案例及平臺練習數(shù)據(jù)。
此次 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動，不僅為淮北師范大學網(wǎng)絡安全愛好者提供了專業(yè)訓練平臺，更通過實戰(zhàn)化、創(chuàng)新化的模式，為全國大學生信息安全競賽儲備了后備力量。團隊負責人黃梓涵表示：“未來，我們將總結(jié)活動經(jīng)驗，優(yōu)化訓練體系，持續(xù)提升團隊競技水平，為守護網(wǎng)絡安全貢獻青春力量。”
