淮北師范大學(xué) “網(wǎng)絡(luò)安全興趣實(shí)踐小組” 開展的暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐集訓(xùn)活動(dòng)，憑借一系列創(chuàng)新舉措，成為培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全技能的特色平臺(tái)，備受關(guān)注。
在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，動(dòng)態(tài)難度流形系統(tǒng)是一大亮點(diǎn)。該系統(tǒng)能基于學(xué)員每日積分?jǐn)?shù)據(jù)自動(dòng)調(diào)整題目難度，初級(jí)階段會(huì)給出如 SQL 注入 payload 結(jié)構(gòu)等漏洞提示，進(jìn)階階段則隱藏關(guān)鍵線索，需要學(xué)員自主構(gòu)造繞過代碼，有效避免了 “一刀切” 教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)員都能找到適合自己的進(jìn)階路徑。同時(shí)，采用線上線下相結(jié)合的實(shí)踐形式，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣，讓他們?cè)谂d趣的驅(qū)動(dòng)下主動(dòng)學(xué)習(xí)。
          
組織形式上的創(chuàng)新同樣可圈可點(diǎn)。競(jìng)技模式中的奪旗賽采用傳統(tǒng)解題積分制，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)能力；而題目仿真盲盒挑戰(zhàn)則每日隨機(jī)發(fā)放題目?jī)?nèi)容，要求學(xué)員在 24 小時(shí)內(nèi)提交 writeup 解題報(bào)告，鍛煉了學(xué)員的應(yīng)急解題能力和時(shí)間管理能力。與傳統(tǒng) CTF 培訓(xùn)相比，該項(xiàng)目在內(nèi)容來源上聚焦大賽常考點(diǎn)，訓(xùn)練邏輯上強(qiáng)調(diào)講師指導(dǎo)解題，技術(shù)工具利用上避免重復(fù)造輪子，成果驗(yàn)證則結(jié)合了積分排行榜和解題報(bào)告，全方位提升訓(xùn)練效果。
            
此外，活動(dòng)還制定了完善的安全預(yù)案，針對(duì)越權(quán)風(fēng)險(xiǎn)、漏洞利用工具濫用、靶機(jī)環(huán)境逃逸攻擊、訓(xùn)練數(shù)據(jù)泄露等可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，都有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，為集訓(xùn)活動(dòng)的安全有序開展保駕護(hù)航。
            
此次集訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅為學(xué)生提供了提升網(wǎng)絡(luò)安全技能的機(jī)會(huì)，也為高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供了有益借鑒。