2025年7月24日，山東理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院“小小科學(xué)家”科普社會實(shí)踐團(tuán)開展了一場融合自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)手工的趣味科普課堂。活動通過火山爆發(fā)模擬、煙霧泡泡制作、紫甘藍(lán)變色實(shí)驗(yàn)等自然實(shí)驗(yàn)，搭配甲烷、乙烷、丙烷太空泥分子模型制作，帶孩子們沉浸式感受自然奇妙與化學(xué)魅力，解鎖知識密碼。 　　課堂伊始，“火山爆發(fā)”實(shí)驗(yàn)瞬間點(diǎn)燃熱情。實(shí)踐團(tuán)成員們準(zhǔn)備錐形瓶、小蘇打、檸檬酸溶液等材料，在錐形瓶中依次加入小蘇打、紅色食用色素、少量洗潔精，加水?dāng)嚢韬罂焖俚谷霗幟仕崛芤骸�剎那間，小蘇打與檸檬酸發(fā)生酸堿反應(yīng)，二氧化碳?xì)怏w促使裹著紅色“巖漿”的泡沫從瓶口溢出，逼真還原火山噴發(fā)場景。這一實(shí)驗(yàn)直觀展現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)力量，讓孩子們清晰理解酸堿反應(yīng)原理，感受科學(xué)的震撼。
　　
　　圖為火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 鄭芯茹攝 　　緊接著，“煙霧泡泡”實(shí)驗(yàn)將科學(xué)與浪漫融合。利用清水、洗潔精、白糖自制泡泡液，借助礦泉水瓶、紙片制造煙霧。實(shí)踐團(tuán)成員們，先調(diào)配泡泡液，讓洗潔精分子形成薄膜、白糖增加液體黏度；再點(diǎn)燃紙片，使礦泉水瓶內(nèi)產(chǎn)生煙霧并輕蓋瓶口。當(dāng)瓶口蘸取泡泡液，擠壓或輕吹瓶子，裹著白色煙霧的透明泡泡飄出，恰似把“云朵”裝入泡泡。此實(shí)驗(yàn)揭秘表面張力、氣體流動等知識，實(shí)現(xiàn)夢幻與科學(xué)的雙向奔赴。
　　
　　圖為煙霧泡泡實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 鄭芯茹攝 　　紫甘藍(lán)變色實(shí)驗(yàn)聚焦微觀酸堿世界，成為課堂的又一亮點(diǎn)。實(shí)踐團(tuán)成員們精心準(zhǔn)備了紫甘藍(lán)汁（天然指示劑），以及白醋、檸檬汁、食鹽水、小蘇打溶液、堿面溶液，共5種溶液。操作中，孩子們依次取等量紫甘藍(lán)汁滴入不同溶液：滴入白醋和檸檬汁時，溶液瞬間變?yōu)轷r艷的紅色，清晰展現(xiàn)酸性物質(zhì)的特性；加入食鹽水后，溶液保持紫甘藍(lán)汁原本的紫色，直觀體現(xiàn)中性環(huán)境；而滴入小蘇打溶液時，溶液轉(zhuǎn)為柔和的藍(lán)色；融入堿面溶液后，顏色進(jìn)一步加深為綠色，巧妙呈現(xiàn)出弱堿性與堿性的差異。這一實(shí)驗(yàn)讓孩子們從色彩變化中輕松理解酸堿指示劑原理，直觀感受不同酸堿性溶液的特性，將抽象的化學(xué)知識轉(zhuǎn)化為可視的趣味現(xiàn)象。
　　
　　圖為紫甘藍(lán)變色實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié) 鄭芯茹攝 　　化學(xué)手工環(huán)節(jié)，用太空泥代表碳、氫原子，搭建甲烷、乙烷、丙烷分子模型。大家揉制太空泥，用不同顏色太空泥分別代表碳和氫原子，通過粘貼組合，親手構(gòu)建正四面體甲烷、鏈狀乙烷、丙烷等分子結(jié)構(gòu)。在動手實(shí)踐中，深入理解簡單烷烴的組成與空間形態(tài)，從微觀視角探索化學(xué)世界的搭建邏輯，將抽象知識轉(zhuǎn)化為可觸摸的模型。
　　
　　圖為手工環(huán)節(jié) 鄭芯茹攝 　　這場科普課堂，以實(shí)驗(yàn)為橋、手工為翼，將自然現(xiàn)象與化學(xué)知識生動呈現(xiàn)。從宏觀火山爆發(fā)到微觀分子結(jié)構(gòu)，從夢幻煙霧泡泡到色彩百變的紫甘藍(lán)，多維度解鎖科學(xué)奧秘。孩子們在動手實(shí)踐中收獲知識，點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情。期待未來更多此類活動，持續(xù)傳遞科學(xué)魅力，讓更多人走進(jìn)奇妙科學(xué)世界，以知識為燈，照亮探索未知的前行之路。
　　
　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員與小朋友們合影 鄭芯茹攝