為貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)知識(shí)普及工作，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)文化認(rèn)同感，蘇州城市學(xué)院“城”心西山助農(nóng)小分隊(duì)于7月11日在金庭鎮(zhèn)文體中心暑托班開(kāi)展農(nóng)業(yè)知識(shí)宣講活動(dòng)。這是繼小分隊(duì)7月9日開(kāi)展宣講會(huì)后又一次將其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為科普教育資源的創(chuàng)新探索。本次活動(dòng)內(nèi)容涵蓋農(nóng)諺背后的科學(xué)內(nèi)涵以及中國(guó)茶類的深入探究。農(nóng)諺圍繞其定義、具體闡釋、延申拓展內(nèi)容展開(kāi)，茶葉從六大類介紹到起源、茶的傳播到其益處進(jìn)行。
　　
圖1，團(tuán)隊(duì)成員講解農(nóng)諺知識(shí)，唐銘遙攝
　　農(nóng)諺與智慧：農(nóng)業(yè)生活化魅力與助農(nóng)興農(nóng)的必要性
　　7月11日上午，李燦燦同學(xué)基于經(jīng)典農(nóng)諺進(jìn)行科學(xué)原理解釋，如“瑞雪兆豐年”是雪覆蓋在農(nóng)作物上，可以起到保溫作用，防止農(nóng)作物被凍壞；再而，用一段《小暑》視頻和與小暑相關(guān)的農(nóng)諺，如“小暑大暑，上蒸下煮”來(lái)感受農(nóng)諺的魅力，同時(shí)通過(guò)對(duì)比古今農(nóng)業(yè)工具，鋤頭與無(wú)人機(jī)，感受農(nóng)業(yè)科技變革。最后，以寓教于樂(lè)的互動(dòng)形式，引導(dǎo)孩子們理解農(nóng)諺所承載的尊重自然、遵循規(guī)律的深刻哲理。此舉讓孩子們感受到基于基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)發(fā)展而來(lái)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的智慧以及助農(nóng)興農(nóng)的必要性。
　　
圖2，小朋友們積極回答農(nóng)諺問(wèn)題，唐銘遙攝
　　中國(guó)茶葉六大類：感受茶文化多元化
　　7月11日下午，馮欣藝同學(xué)圍繞“中國(guó)茶葉六大類”展開(kāi)，從西山名茶碧螺春為切口引入主題，積極引導(dǎo)小朋友們分享生活中熟知的名茶，隨后講解綠茶、白茶、清茶（烏龍茶）等不同茶葉的特點(diǎn)與功效。同時(shí)也通過(guò)一些如神農(nóng)嘗草解毒、大紅袍的傳奇等的小故事，牢牢抓住小朋友們的注意力，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
　　
圖3，團(tuán)隊(duì)成員講解中國(guó)茶，唐銘遙攝
　　隨后，從茶馬古道的起源到唐朝時(shí)期茶道初成，再到宋朝時(shí)茶藝發(fā)展的美學(xué)巔峰（點(diǎn)茶法、斗茶）逐一進(jìn)行闡述，由淺入深地梳理中國(guó)茶葉的發(fā)展史。而這次課堂也在小朋友們積極踴躍地提問(wèn)下來(lái)到高潮，馮欣藝同學(xué)又向小朋友們拓展了日本抹茶道、英國(guó)下午茶等國(guó)外品茶風(fēng)尚，使課堂內(nèi)容更加多樣化，小朋友們表示對(duì)中國(guó)茶道的認(rèn)識(shí)更加深刻，會(huì)珍視、弘揚(yáng)茶道文化并以此為豪。
　　鄉(xiāng)村振興：讓農(nóng)耕文化的種子生根
　　本次為期兩天的“農(nóng)耕奇妙游”-農(nóng)業(yè)知識(shí)宣講會(huì)，在小朋友們心中播下了鄉(xiāng)村與農(nóng)業(yè)的種子，在團(tuán)隊(duì)成員心中堅(jiān)定了愛(ài)農(nóng)助農(nóng)的決心以及對(duì)鄉(xiāng)村振興偉大事業(yè)的支持，這項(xiàng)活動(dòng)最終的受益者都是農(nóng)業(yè)本身。未來(lái)，“城”心助農(nóng)小分隊(duì)愿把青年力量發(fā)揮到最大，以“田間課堂+實(shí)踐體驗(yàn)”的形式，聯(lián)合農(nóng)戶打造“青少年農(nóng)耕實(shí)踐基地”，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)知識(shí)精準(zhǔn)下沉，培育鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民幸福。
　　
圖4，7月11日?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員與暑托班小朋友合影，唐銘遙攝