七月流火，青春聚力。2025年7月14日，廣東財經(jīng)大學“蒲策”傳音實踐團陽江一隊走進陽江市奕垌村，開展國家資助政策宣傳與調(diào)研活動，通過與村委深度聯(lián)動、入戶精準宣講，以青春力量打通政策落地的“最后一公里”。
村委聯(lián)動，精準把脈需求
抵達陽江市奕垌村后，實踐團成員第一時間與村委書記展開深入交流。村委書記向?qū)嵺`團成員介紹了奕垌村包含16個自然村的基本情況以及前期收集的部分困難家庭信息。交流中，書記強調(diào)了教育是國家發(fā)展的根基，資助政策則是保障教育公平的關(guān)鍵，并指出鄉(xiāng)村經(jīng)濟實力有限，資助政策在鄉(xiāng)村的有效落實需要街道、市鎮(zhèn)、企業(yè)及社會力量（如紅十字會）的協(xié)同支持。此次對接為實踐團成員后續(xù)精準入戶宣講奠定了堅實基礎(chǔ)。團隊成員深刻體會到，資助政策宣傳任重道遠，不僅要精準解讀政策，更要結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，探索切實可行的宣傳與落實路徑。
圖為實踐團成員與村委書記進行座談交流。洪柳瀅 葉子琪 供圖
入戶宣講，政策潤澤心田
在奕垌村村委指引下，實踐團成員針對篩選出的困難家庭開展精準入戶宣講。
首戶受訪家庭是低保戶，家中兩名孩子分別就讀于高三和高二。據(jù)了解，孩子們的父親因患病無法為家庭提供經(jīng)濟支撐，甚至家中所有積蓄都花在了高額的醫(yī)藥費上面，經(jīng)濟壓力較大，申領(lǐng)低保后生活才得以緩解。針對這一情況，實踐團成員結(jié)合學生在校成績、身體情況及未來升學規(guī)劃，分條目講解適用于該家庭的資助政策——從本專科階段的國家勵志獎學金申請條件、生源地信用助學貸款的辦理流程，到新生入學時才可申請的家庭經(jīng)濟困難大學新生補助申請方法、服兵役學費補償?shù)木唧w額度及申請節(jié)點、校內(nèi)勤工儉學渠道介紹等等。隊員們逐一說明，并在紙質(zhì)政策手冊上標注重點內(nèi)容。孩子媽媽聽完講解后眼眶濕潤，“家里的困難讓兩個孩子十分自卑，國家和政府的幫扶讓我們看到了希望！”
在另一戶有初一學生的家庭，實踐團成員則重點解讀了義務教育階段免學雜費政策及高中階段可申請的相關(guān)資助項目，并結(jié)合學生情況協(xié)助設(shè)定學習目標，給予鼓勵。
圖為實踐團成員向村民講解資助政策。洪柳瀅 葉子琪 供圖
實踐團成員在開展入戶宣講工作時不僅注重政策宣傳，還特別留意學生的心理狀態(tài)。隊員們主動與家長和學生溝通交流，傾聽他們的顧慮與擔憂，并堅定地告訴學生：“你現(xiàn)在要做的是專注學習，別讓學費成為你的負擔，只要能考上，國家就一定會讓你有書讀！”通過真誠溝通，實踐團成員有效地幫助學生緩解了心理憂慮，讓資助政策在落實過程中更貼切學生實際需求，真正發(fā)揮出助力學生成長的作用。
圖為實踐團成員與村委書記的合照。洪柳瀅 葉子琪 供圖
此次實踐雖已畫上了階段性句號，但“蒲策”傳音實踐團陽江一隊的腳步從未停歇。正如奕垌村書記所言，“不讓一個孩子因貧困失學”，既是堅定的承諾，更是行動的方向。未來，實踐團將持續(xù)跟進村民需求，聯(lián)動多方力量織密幫扶網(wǎng)絡，讓資助政策的光芒照亮更多鄉(xiāng)村學子的追夢路，讓教育公平的種子在鄉(xiāng)土間生根發(fā)芽，結(jié)出改變命運的碩果。（通訊員 洪柳瀅 葉子琪 李明芯 梁培盛）
