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大學(xué)校導(dǎo)網(wǎng),大學(xué)生社會實踐投稿平臺

青春作筆書鄉(xiāng)韻,實干為墨繪振興

    2025-08-13    閱讀:
    來源:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與林學(xué)院“花兒與少年”之“丹青繪運河・三韻賦新篇”實踐服務(wù)團(tuán)

青春作筆書鄉(xiāng)韻 實干為墨繪振興

  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,助力鄉(xiāng)村文化振興,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與林學(xué)院“花兒與少年”之“丹青繪運河・三韻賦新篇”實踐服務(wù)團(tuán),于7月29日起赴德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團(tuán)隊以運河文化為核心,通過墻繪創(chuàng)作美化鄉(xiāng)村、文化調(diào)研深挖底蘊(yùn),雙軌并行注入青春動能,讓千年古鎮(zhèn)的文化脈絡(luò)在當(dāng)代煥發(fā)新彩。

丹青繪就運河長卷 墻繪點亮鄉(xiāng)村新貌

  結(jié)合四女寺鎮(zhèn)“運河古鎮(zhèn)”地域特色,團(tuán)隊以“運河文化、鄉(xiāng)村新貌”為主題,完成200余平方米墻繪作品,讓斑駁墻面變身文化傳播窗口:

  《漕運碼頭》融合商業(yè)街、商船、古建筑元素,再現(xiàn)運河碼頭千帆競發(fā)的往昔繁華,喚醒古鎮(zhèn)居民的歷史記憶;《九河匯流》以帆船、勞作船工為筆,勾勒水系交匯帶來的漕運興盛、商貿(mào)活躍景象,彰顯運河航運的生命力;《乾隆下江南》通過古船、人物等細(xì)節(jié),重現(xiàn)運河畔當(dāng)年的熱鬧場景,讓歷史場景可觸可感;《世紀(jì)復(fù)蘇》與《老船閘》則分別展現(xiàn)四女寺水利樞紐現(xiàn)代風(fēng)貌與老船閘運作過往,串聯(lián)起水利工程的古今對話。

  隊員們以扎實畫功與飽滿熱情投入創(chuàng)作。色彩絢麗的墻繪不僅美化了村居環(huán)境,更成為傳播運河文化的“活教材”,贏得當(dāng)?shù)馗刹咳罕娨恢曼c贊。

深耕調(diào)研挖 “三韻” 解碼古鎮(zhèn)文化基因

  為系統(tǒng)梳理運河文化資源,團(tuán)隊展開“線上+線下”立體調(diào)研:

  實踐團(tuán)面向村民、商戶、游客發(fā)放問卷100余份,摸清當(dāng)?shù)貙λ呐幕恼J(rèn)知度、傳承現(xiàn)狀及發(fā)展需求;走訪老黨員、村民等群體,記錄運河漕運故事、孝女文化傳承歷程及鄉(xiāng)村治理經(jīng)驗,其中與優(yōu)秀黨員王合平的深度訪談,挖掘出多個鮮為人知的運河往事;實地探訪四女祠與四女寺水利樞紐,在王合平同志與專業(yè)講解員的講解中,深入理解孝文化內(nèi)涵與運河歷史脈絡(luò),感受千年文化沉淀的智慧。

  調(diào)研最終厘清四女寺鎮(zhèn) “水韻(運河生態(tài))、文韻(歷史傳說)、德韻(孝德文化)” 的 “三韻” 文化體系,為文化資源活化提供了一手資料。

雙軌賦能結(jié)碩果 青春力量助振興

  本次實踐形成多維成果:完成調(diào)研報告3份、設(shè)計稿件30張、墻繪作品200余平,發(fā)布視頻及公眾號內(nèi)容40余個,全平臺瀏覽量超30000次。團(tuán)隊還創(chuàng)新運用專業(yè)所長,為墻繪添加AR動畫功能,讓靜態(tài)畫面“動”起來,生動還原運河往昔繁榮,讓歷史變得鮮活可感。

  實踐不僅通過藝術(shù)賦能增強(qiáng)了村民文化認(rèn)同感、涵養(yǎng)了鄉(xiāng)風(fēng)文明,更搭建起高校服務(wù)基層的橋梁,為“文化賦能鄉(xiāng)村發(fā)展”提供了青年實踐樣本。正如隊員們所說:“我們以青春為筆,既要讓古鎮(zhèn)顏值更高,更要讓文化根脈更活。” (通訊員 王雨樂)

  圖為團(tuán)隊創(chuàng)作的第一面墻繪《漕運碼頭》,再現(xiàn)運河碼頭昔日繁華。王雨樂 供圖

 

  圖為第二面墻繪《九河匯流》,展現(xiàn)水系交匯帶來的漕運盛景。王雨樂 供圖

  圖為第三面墻繪《乾隆下江南》,重現(xiàn)運河畔歷史場景。王雨樂 供圖

  圖為第四面墻繪《世紀(jì)復(fù)蘇》,展現(xiàn)水利樞紐現(xiàn)代風(fēng)貌。王雨樂 供圖

  圖為第五面墻繪《老船閘》,喚起對水利航運歷史的回憶。王雨樂 供圖

  圖為團(tuán)隊成員進(jìn)行墻繪創(chuàng)作。王雨樂 供圖

  圖為團(tuán)隊成員協(xié)作完成墻繪細(xì)節(jié)處理。王雨樂 供圖

  圖為墻繪創(chuàng)作現(xiàn)場,隊員們專注投入。王雨樂 供圖

  圖為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人采訪優(yōu)秀黨員王合平,挖掘運河故事。王雨樂 供圖

  圖為調(diào)研組成員與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馕幕瘋鞒鞋F(xiàn)狀。王雨樂 供圖

  圖為團(tuán)隊成員聆聽王合平講解四女孝親文化起源與內(nèi)涵。王雨樂 供圖

  圖為團(tuán)隊成員在四女寺水利樞紐聽講解員介紹工程歷史。王雨樂 供圖

  圖為實踐結(jié)束后,團(tuán)隊成員合影留念。王雨樂 供圖

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