青春賦能紅色傳承,淮畔書(shū)寫(xiě)使命擔(dān)當(dāng)——“淮畔星火,淮水丹心”團(tuán)隊(duì)實(shí)踐行
來(lái)源:“淮畔星火,淮水丹心”——紅色文化傳承宣傳團(tuán)隊(duì)
在江淮大地的紅色土地上,“淮畔星火,淮水丹心”——紅色文化傳承宣傳團(tuán)隊(duì)以青春之姿,開(kāi)啟了一場(chǎng)紅色傳承的深度實(shí)踐。他們穿梭于紅色遺址,沉浸于教育活動(dòng),創(chuàng)新于體驗(yàn)形式,奔走于傳播一線,用實(shí)際行動(dòng)讓紅色基因在新時(shí)代“活”起來(lái)、“傳”下去,書(shū)寫(xiě)屬于青年一代的紅色使命答卷。
一、遺址探源:回溯革命征程,感悟初心使命
團(tuán)隊(duì)首站來(lái)到渡江戰(zhàn)役總前委孫家圩子舊址,這里的一磚一瓦、一桌一椅,都留存著革命先輩的氣息。成員們?cè)谧鲬?zhàn)指揮室,凝視著泛黃的軍事地圖,聽(tīng)講解員講述渡江戰(zhàn)役前緊張的戰(zhàn)略籌備:“總前委在這里日夜謀劃,為解放全中國(guó)奠定基礎(chǔ)。” 舊居內(nèi),簡(jiǎn)單的生活陳設(shè),展現(xiàn)出革命先輩艱苦奮斗的作風(fēng),“先輩們住得簡(jiǎn)樸,卻心懷天下,這種‘先天下之憂而憂’的情懷,值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)!”成員尹昊天感嘆道。
從鄧小平等革命先輩舊居 到蚌埠革命歷史陳列館、新四軍淮上行署舊址,團(tuán)隊(duì)沿著革命脈絡(luò)前行。在陳列館,豐富的文物、詳實(shí)的史料,勾勒出江淮地區(qū)革命斗爭(zhēng)的全景圖;在淮上行署舊址,了解新四軍在敵后開(kāi)展抗日斗爭(zhēng)的艱辛。“每到一處,都能感受到革命先輩對(duì)信仰的執(zhí)著,這是我們傳承紅色基因的動(dòng)力源泉。”團(tuán)隊(duì)成員張雨晨在實(shí)踐日志中寫(xiě)道,遺址探源讓大家對(duì)“初心使命”有了更深刻的理解。
二、教育鑄魂:汲取精神力量,堅(jiān)定理想信念
蚌埠市烈士陵園 中,蒼松翠柏環(huán)繞,團(tuán)隊(duì)成員向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,默哀致敬。“革命烈士為了國(guó)家獨(dú)立、人民幸福,獻(xiàn)出寶貴生命,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行!”在聆聽(tīng)烈士事跡后,成員李怡卿聲音哽咽,卻難掩堅(jiān)定。宣誓環(huán)節(jié),“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”的誓言,響徹陵園,傳遞著青春的擔(dān)當(dāng)。
黨史專家與老戰(zhàn)士的專題授課,為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)精神盛宴。黨史專家剖析江淮紅色精神的內(nèi)涵,從“堅(jiān)定信念”到“艱苦奮斗”,從“依靠群眾”到“敢于勝利”,讓成員們明白紅色精神是照亮前行的燈塔;老戰(zhàn)士講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)斗故事,“敵人的炮彈炸斷了戰(zhàn)友的腿,可他咬著牙繼續(xù)戰(zhàn)斗……” 真實(shí)的故事,讓紅色精神直抵人心,理想信念在教育鑄魂中愈發(fā)堅(jiān)定,成為青年前行的精神指引。
三、體驗(yàn)創(chuàng)新:活化紅色記憶,激發(fā)傳承熱情
為讓紅色歷史“可感可觸”,團(tuán)隊(duì)在部分場(chǎng)館開(kāi)展沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)。成員們化身“革命戰(zhàn)士”,參與渡江戰(zhàn)役模擬推演,從兵力部署到戰(zhàn)術(shù)選擇,在“實(shí)戰(zhàn)”中體會(huì)革命先輩的軍事智慧;借助VR技術(shù),“置身”淮河戰(zhàn)役戰(zhàn)場(chǎng),感受槍林彈雨的緊張與殘酷,“先輩們?cè)谶@樣的環(huán)境下沖鋒,太英勇了!”體驗(yàn)后,成員孫威的話語(yǔ),道出大家的震撼。
紅色文化藝術(shù)體驗(yàn)同樣別出心裁。觀看紅色主題電影時(shí),成員們跟隨劇情走進(jìn)革命歲月,為英雄人物的犧牲落淚,為革命勝利歡呼;紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)、革命歌曲演唱會(huì)上,《七律·長(zhǎng)征》的豪邁朗誦、《映山紅》的婉轉(zhuǎn)演唱,讓紅色情感在藝術(shù)中流淌,紅色記憶在創(chuàng)新體驗(yàn)中被活化,激發(fā)起成員們傳承紅色基因的熱情,讓革命精神“潮”起來(lái)、“火”起來(lái)。
四、傳播踐行:講好紅色故事,擴(kuò)大傳承半徑
為讓紅色故事傳得更遠(yuǎn),團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展紅色傳播實(shí)踐。“紅色故事進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中,成員們走進(jìn)居民小區(qū),用通俗易懂的語(yǔ)言,講述江淮革命歷史,“以前不知道家門(mén)口有這么多紅色故事,現(xiàn)在聽(tīng)完,覺(jué)得很自豪!”居民王大爺?shù)姆答,讓大家備受鼓舞?br />線上傳播方面,團(tuán)隊(duì)制作“淮畔紅色故事”系列短視頻,涵蓋遺址探訪、體驗(yàn)感悟、紅色知識(shí)科普等內(nèi)容,在抖音、B站等平臺(tái)發(fā)布,累計(jì)播放量超數(shù)萬(wàn)次,吸引眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊、評(píng)論,“原來(lái)紅色傳承可以這么有趣,給你們點(diǎn)贊!”網(wǎng)友的留言,堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)傳播紅色文化的信心。同時(shí),匯編紅色文化宣傳手冊(cè),發(fā)放給學(xué)校、社區(qū),擴(kuò)大紅色傳承半徑,讓更多人了解江淮紅色歷史,汲取精神力量。
五、成果深耕:沉淀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),助力長(zhǎng)效傳承
實(shí)踐收尾,團(tuán)隊(duì)在成果沉淀上持續(xù)發(fā)力。撰寫(xiě)《江淮紅色文化傳承實(shí)踐總結(jié)》,梳理活動(dòng)亮點(diǎn)與不足,提出“加強(qiáng)紅色資源整合、創(chuàng)新傳承形式、強(qiáng)化青年參與”等建議,為地方紅色文化傳承提供參考;開(kāi)發(fā)紅色研學(xué)課程,包含教案、課件、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì),已在部分學(xué)校試點(diǎn)推廣,讓紅色教育走進(jìn)課堂;設(shè)計(jì)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品,如印有革命遺址圖案的書(shū)簽、筆記本等,將紅色文化融入日常,助力紅色精神長(zhǎng)效傳承。
“淮畔星火,是歷史的傳承;青春丹心,是使命的擔(dān)當(dāng)”。“淮畔星火,淮水丹心”團(tuán)隊(duì)以青春為帆,以紅色傳承為槳,在江淮大地的紅色征程中破浪前行。他們?cè)谔皆粗懈形虺跣模阼T魂中堅(jiān)定信念,在創(chuàng)新中活化記憶,在傳播中擴(kuò)大影響,在深耕中沉淀經(jīng)驗(yàn)。這場(chǎng)實(shí)踐,不僅是紅色基因的傳承之旅,更是青春力量的彰顯之路。相信在未來(lái),這份青春的紅色擔(dān)當(dāng),會(huì)繼續(xù)點(diǎn)燃更多人的傳承熱情,讓淮畔星火照亮新時(shí)代,讓革命精神在傳承中永續(xù)輝煌,成為推動(dòng)社會(huì)前行的不竭動(dòng)力。
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