025年7月10日，廣東技術(shù)師范大學(xué)“音躍而聲，樂響廣師”突擊隊調(diào)研組在河源市先后走訪源城區(qū)文化館和河源市非遺中心，與館長潘永光及非遺中心賴偉軍老師深入交流，探尋客家山歌的傳承之路，為這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新發(fā)展注入青春力量。

（圖為調(diào)研組成員訪談館長潘永光）
  作為河源客家文化核心區(qū)，源城的客家山歌自漢末隨南遷先民扎根于此，內(nèi)容涵蓋勞作、愛情、風(fēng)俗等生活萬象，以嚴謹韻律與靈動口語彰顯獨特魅力。土生土長的東源人潘永光館長，親歷了源城山歌從田間巷陌傳唱到成為地方文化名片的蛻變。四十年來，他積極推動客家山歌傳承，通過組織“老帶新”培養(yǎng)傳承人、開辦培訓(xùn)班、推動“山歌進校園”，聯(lián)動200余支業(yè)余團隊等方式，讓山歌真正走進中小學(xué)課堂。談及未來，潘館長表示，將進一步整合人才資源、深化政企合作、爭取更多政策與資金支持，為客家山歌的傳承與發(fā)展注入持續(xù)動力，讓這門扎根生活的藝術(shù)在時代浪潮中站穩(wěn)腳跟。
 
         （圖為調(diào)研組成員與潘永光先生合照）
  雖于2024年才負責非遺中心相關(guān)工作的賴偉軍老師，已深耕客家童謠、現(xiàn)代客家山歌創(chuàng)新創(chuàng)作多年，對這門藝術(shù)有著深刻理解。談及傳承，他始終秉持“有根創(chuàng)新”理念：既要守住傳統(tǒng)歌詞、曲調(diào)的根脈，又要融入流行音樂元素，讓山歌唱出當下生活的模樣。
  目前，當?shù)赝ㄟ^“非遺進校園”、非遺月舉辦客家山歌擂臺賽、表演賽、客家童謠表演賽及師資培訓(xùn)等活動，持續(xù)推動山歌傳播，青少年對客家山歌的認知度已逐步提升，河源的客語音樂創(chuàng)作也因此走在行業(yè)前列。對于未來，賴偉軍老師思路清晰：先夯實傳統(tǒng)根基，尤其加強學(xué)校音樂教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，從青少年群體入手培養(yǎng)傳承力量；以深厚文化底蘊為支撐進行創(chuàng)新，才能讓客家山歌真正擴大受眾、增強影響力。 

（圖為調(diào)研組成員訪談賴偉軍老師）
  通過本次調(diào)研，廣師大學(xué)子深刻感受到客家山歌承載的歷史底蘊與人文精神，將結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，通過新媒體傳播、藝術(shù)創(chuàng)作等方式，助力山歌“破圈”傳播，推動傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中賡續(xù)發(fā)展，為非遺傳承貢獻智慧與力量。

  （圖為調(diào)研組成員與賴偉軍老師合照）