近日，長(zhǎng)江師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“鉤深索隱”實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們，踏著鄉(xiāng)間小路走進(jìn)涪陵區(qū)松柏村光明蜂蜜園，一場(chǎng)與“甜蜜事業(yè)”的深度對(duì)話就此展開。大家?guī)е鴮?duì)特色農(nóng)業(yè)的好奇，實(shí)地調(diào)研蜂蜜養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)故事與發(fā)展智慧。
剛到蜂蜜園，皮膚黝黑、雙手沾著泥土的養(yǎng)蜂人便熱情迎了上來(lái)。他領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到蜂箱旁，像對(duì)待珍寶般輕輕掀開遮布，取出一塊沉甸甸的蜂巢。“你們看，這蜂巢是蜜蜂的‘家’，里面的蜜得等封蓋了才夠成熟。”他邊說(shuō)邊示范，提醒大家動(dòng)作要輕，“蜜蜂很敏感，動(dòng)靜大了會(huì)受驚”。見有蜜蜂在周圍盤旋，他又笑著教大家：“別慌，慢慢退兩步，它們不會(huì)隨便蜇人的。”幾句樸實(shí)的話，讓同學(xué)們?cè)揪o張的心情放松下來(lái)。
圍坐在樹蔭下，同學(xué)們的問(wèn)題像串起來(lái)的葡萄般接連拋出：“蜜蜂冬天怎么過(guò)冬？”“蜂蜜怎么保證純度？”“現(xiàn)在主要往哪兒賣呀？”養(yǎng)蜂人拿出個(gè)裝著琥珀色蜂蜜的玻璃瓶，邊倒邊打開了話匣子。他說(shuō)自己14歲就迷上了蜜蜂，那會(huì)兒家里窮，買不起書就天天往村圖書室跑，把借來(lái)的生物書翻得卷了邊。“一開始養(yǎng)了3箱，不懂技術(shù)，蜜蜂死了大半，哭著把蜂箱埋了又挖出來(lái)，接著琢磨。”就這樣，靠著一股子不服輸?shù)膭艃海麖氖±锩隽碎T道。
“現(xiàn)在不一樣了，政府給咱農(nóng)民搭了臺(tái)。”他眼里閃著光，說(shuō)這幾年靠著政策支持，不僅擴(kuò)大了養(yǎng)殖規(guī)模，還和學(xué)校合作搞起了科普，讓城里孩子也能見識(shí)蜜蜂的世界。從最初的3箱到如今200多箱，蜂群嗡嗡的聲浪里，藏著他四十多年的堅(jiān)守。
告別時(shí)，蜂箱旁的野花正開得熱鬧，同學(xué)們望著養(yǎng)蜂人忙碌的背影，忽然懂得：所謂“甜蜜事業(yè)”，從來(lái)不是輕輕松松的收獲。那些藏在蜂鳴聲里的堅(jiān)持、政策扶持下的底氣，還有書本知識(shí)與土地實(shí)踐碰撞出的火花，正是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)生生不息的密碼。而這份在泥土里扎根、在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的力量，也成了同學(xué)們帶回校園的珍貴行囊，提醒著他們：任何理想的綻放，都離不開這般腳踏實(shí)地的耕耘。
