實(shí)踐是青年學(xué)子服務(wù)社會(huì)的最好途徑。得益于 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，懷著用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春價(jià)值的信念，我成為了常州工學(xué)院博愛(ài)青春暑期實(shí)踐活動(dòng)的一員。7 月的常州驕陽(yáng)似火，我與同校的幾位同學(xué)一同走進(jìn)了常州市天愛(ài)兒童中心，希望能用音樂(lè)為 “星星的孩子” 搭建一座溝通的橋梁。剛踏入中心時(shí)，面對(duì)孩子們游離的眼神和躲閃的肢體語(yǔ)言，我們甚至不敢輕易觸碰他們的世界。通過(guò)反復(fù)觀摩特教老師的示范，學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的節(jié)奏游戲破冰，逐漸掌握了輕快的旋律吸引他們的注意力。從最初的手足無(wú)措，到后來(lái)能熟練配合老師輔助孩子們完成音樂(lè)活動(dòng)，這段充滿挑戰(zhàn)與溫暖的時(shí)光，讓我內(nèi)心收獲滿滿，也成為了這個(gè)夏天最珍貴的記憶。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中拓寬了視野，真正做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。在天愛(ài)的音樂(lè)課堂上，我們開(kāi)展了一系列以音樂(lè)為核心的活動(dòng)。學(xué)生們會(huì)嚴(yán)格按照老師們的指示，為孩子們提供及時(shí)且恰當(dāng)?shù)妮o助。課堂上，有根據(jù)音樂(lè)節(jié)拍帶領(lǐng)孩子們繞圈蹦跳的活動(dòng)，歡快的節(jié)奏里，孩子們的腳步從雜亂到逐漸跟上節(jié)拍，每一次小小的進(jìn)步都讓我們欣喜不已；還有隨著音樂(lè)暫停，引導(dǎo)小朋友觸摸地上或桌上相應(yīng)數(shù)字的游戲，這不僅能鍛煉他們的反應(yīng)能力，還能讓他們?cè)诨?dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字；更有根據(jù)音樂(lè)轉(zhuǎn)圈，待音樂(lè)暫停后尋找老師藏匿杯子的趣味環(huán)節(jié)，孩子們?cè)趯ふ业倪^(guò)程中，眼神里的專注與找到時(shí)的雀躍，都深深感染著我們。
這些豐富的音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)于自閉癥兒童而言，目的在于通過(guò)旋律與節(jié)奏的引導(dǎo)，打開(kāi)他們封閉的內(nèi)心世界，讓他們?cè)谝魳?lè)的氛圍中感受互動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的感知能力與社交意識(shí)。因此，在活動(dòng)過(guò)程中，我們始終避免機(jī)械地執(zhí)行流程，而是根據(jù)每個(gè)孩子的反應(yīng)靈活調(diào)整節(jié)奏與方式，用耐心與愛(ài)心讓音樂(lè)課堂充滿溫度。非常感謝常州工學(xué)院和天愛(ài)兒童中心給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能以大學(xué)生志愿者的身份，參與到這場(chǎng)用音樂(lè)傳遞溫暖的實(shí)踐中。通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中觀察與總結(jié)，再將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到后續(xù)的實(shí)踐中。它讓我逐漸走進(jìn)自閉癥兒童的世界，了解他們的特殊需求，也讓我認(rèn)清了自己在溝通與應(yīng)變方面的不足。這無(wú)形中為我指明了努力的方向，增強(qiáng)了我提升自我的決心與毅力，也讓我對(duì)特殊兒童群體有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲了遠(yuǎn)超書(shū)本知識(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)就像一座橋梁，連接起校園與社會(huì)，是我人生中一段重要且難忘的經(jīng)歷，對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
圖為志愿者輔助孩子參與音樂(lè)游戲。通訊員 俞歡宸 攝
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我很榮幸能參與本次 “三下鄉(xiāng)” 用音樂(lè)與自閉癥兒童交流的活動(dòng)。在大家的共同努力下，此次暑期實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校園、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的良好方式。這次的志愿服務(wù)讓我的思想得到了極大的升華，讓我真切體會(huì)到用愛(ài)心與耐心為特殊兒童付出的快樂(lè)，懂得了盡自己所能為這些孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量是一件極具意義的事情，也深刻明白了作為新時(shí)代青年，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。 （通訊員 陳青秋）
通訊員 楊靜
