三下鄉(xiāng)|滁州學(xué)院學(xué)子追尋紅色足跡 感悟革命初心
6月27日至6月29日，滁州學(xué)院學(xué)子“赴來安縣紅色革命遺址參觀調(diào)研”小分隊的六名成員周振宇、朱波、朱梓為、王子祥、王永康和馬俊豪，深入安徽省滁州市來安縣皖東烈士陵園，開展了為期三天的社會實踐活動。此行旨在充分利用地方紅色資源，引導(dǎo)青年大學(xué)生通過實地探訪、史料研讀和人物訪談，跨越時空與歷史對話，深刻感悟以“半塔保衛(wèi)戰(zhàn)”為核心的皖東抗日根據(jù)地輝煌而悲壯的革命歷史，從而堅定理想信念，夯實青春奮斗的基石。
夏日的陵園，松濤陣陣，柏影深沉，一派肅穆寧靜。巍峨的革命烈士紀(jì)念碑矗立在陵園軸線的高處，仿佛一位歷史的見證者，沉默而莊嚴(yán)。小分隊成員們身著素裝，手持白菊，沿著數(shù)百級青石臺階緩緩攀登，每一步都仿佛叩響歷史的大門。抵達(dá)碑前，團(tuán)隊成員們列隊肅立，垂首默哀，并向長眠于此的英烈們敬獻(xiàn)鮮花。那一刻，只有風(fēng)吹過松枝的嗚咽聲和隊員們澎湃的心跳聲。“高聳的紀(jì)念碑，不僅是一座建筑，更是一種精神的圖騰。它提醒著我們，今天的歲月靜好，源于昔日的流血犧牲。”團(tuán)隊成員朱波在儀式后感慨道。
（圖為團(tuán)隊成員在紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)鮮花并致敬先烈。王永康 供圖）
跟隨紀(jì)念館資深講解員李老師的腳步，小分隊進(jìn)入了皖東革命烈士紀(jì)念館。館內(nèi)，時間仿佛凝固在了那個救亡圖存的年代。燈光柔和，聚焦于一件件銹跡斑斑的文物：一把破損的軍號、一套打著補(bǔ)丁的軍裝、數(shù)枚不再锃亮的戰(zhàn)役紀(jì)念章……尤其是一面展墻上，展示了多位烈士的生平簡介和褪色的照片，他們犧牲時大多只有二十多歲，與實踐隊員們的年齡相仿。這份青春的訣別，帶給隊員們巨大的心靈沖擊。“最讓我無法移開視線的，是一封烈士家書的復(fù)制件。”團(tuán)隊成員王子祥指著展柜說道，“信中除了向父母報平安，更多的是暢談革命理想和必勝信念。‘兒以身許國，生死置之度外’，這句話的力量，隔著玻璃窗也能穿透人心。”隊員們紛紛拿出筆記本，記錄下重要的歷史細(xì)節(jié)，并不時就根據(jù)地的建設(shè)、著名戰(zhàn)役的細(xì)節(jié)等問題與講解員進(jìn)行深入交流。
（圖為皖東革命烈士紀(jì)念館內(nèi)的珍貴革命文物。王永康 供圖）
為了獲取更立體的一手資料，小分隊對紀(jì)念館宣傳科科長王主任進(jìn)行了近一小時的專題訪談。王主任不僅詳細(xì)介紹了陵園作為國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、愛國主義教育示范基地的建設(shè)與發(fā)展歷程，還生動講述了幾個鮮為人知的英烈故事。當(dāng)被問及當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何傳承紅色基因時，王主任語重心長地說：“銘記，是最好的致敬；傳承，是最好的緬懷。希望同學(xué)們不只是這里的訪客，更要成為紅色故事的‘轉(zhuǎn)譯者’和‘廣播員’。利用你們擅長的新媒體技術(shù)，讓靜態(tài)的歷史‘活’起來，讓沉睡的故事‘動’起來，吸引更多同齡人關(guān)注這段歷史，這才是新時代青年對紅色精神最有價值的繼承。”這番話語既為團(tuán)隊的調(diào)研提供了思考方向，也賦予了此次實踐更深遠(yuǎn)的意義。
實踐的最后一程，隊員們漫步于陵園的紀(jì)念建筑群中，從劉少奇在皖東故居紀(jì)念館到新四軍第二師紀(jì)念館，他們試圖在每一磚每一瓦中尋找歷史的回響。夕陽西下，金色的余暉灑在每一位隊員年輕而認(rèn)真的臉龐上。他們圍坐在一起，分享著三日來的心得與感悟。隊長周振宇總結(jié)道：“這次實踐，徹底滌蕩了我們的心靈。它讓我們明白，‘奮斗’二字從來不是空洞的口號，而是無數(shù)先烈用生命踐行的誓言。作為滁州學(xué)院的學(xué)子，我們腳下就是英雄的土地，我們更有責(zé)任和義務(wù)將這片土地上發(fā)生的可歌可泣的故事傳播出去。”
（圖為少奇樓內(nèi)劉少奇主席雕塑。王永康 供圖）
此次皖東烈士陵園之行，是一堂深刻的歷史課，更是一次靈魂的淬煉。它超越了書本理論的局限，讓紅色基因在青年學(xué)子的腳步丈量、目光凝視和心靈叩問中實現(xiàn)了真正的傳承。滁州學(xué)院“赴來安縣紅色革命遺址參觀調(diào)研”小分隊的成員們表示，他們將把這次的收獲轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，以筆為媒，以聲為介，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的融媒體作品，讓革命精神的光芒，照亮更多人的前行之路。（通訊員 周振宇）