2025年暑期，河北傳媒學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與動畫學(xué)院“冀”憶猶新傳承團在邢麗老師指導(dǎo)下，以“南北非遺互鑒，文化根脈共守”為主題，奔赴廣東開平與河北石家莊兩地，開展了一場跨越地域的非遺傳承與社會實踐深度融合的活動。團隊以廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“鎮(zhèn)濠泥雞”與河北省國家級非遺“藁城宮燈”為雙核心，通過實地調(diào)研、傳承人對話、公共推廣與青少年教育等多元形式，不僅深化了對非遺當(dāng)代價值的理解，更在南北文化對話中彰顯了新時代青年的家國情懷與文化使命感。
南北雙線并進，構(gòu)建非遺傳播新格局 在廣東，河北傳媒學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與動畫學(xué)院“冀”憶猶新傳承團深入粵冀開展社會實踐活動團隊系統(tǒng)參訪開平市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，聚焦“鎮(zhèn)濠泥雞”的歷史脈絡(luò)與工藝特色，并與非遺傳承人展開深度對話。成員在傳承基地親手參與泥雞制作全過程，從選泥、塑形到彩繪與發(fā)聲裝置調(diào)試，切實體會傳統(tǒng)手工藝所蘊含的匠人精神與文化智慧。活動獲得傳承基地高度認可，團隊獲頒“非遺傳承實踐活動證書”。
在開平市圖書館，團隊策劃組織“南北非遺文化課堂”，面向嶺南少年生動講述“鎮(zhèn)濠泥雞”的民俗意涵與“藁城宮燈”的節(jié)慶象征，通過手工彩繪泥雞與宮燈圖案創(chuàng)作，在孩子心中播下文化多樣性與民族認同的種子。
在河北，團隊于河北省圖書館廣場開展“藁城宮燈”地推宣傳，向市民普及其千年歷史及精巧的榫卯結(jié)構(gòu)與折疊技藝。隨后赴藁城宮燈博物館研學(xué)，系統(tǒng)了解宮燈從傳統(tǒng)手扎到現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展歷程。實踐尾聲，團隊于省圖書館舉辦“藁城宮燈探秘之旅”非遺體驗日活動，通過文化講堂與手工實踐，引導(dǎo)兒童理解宮燈所承載的吉祥寓意與傳統(tǒng)美學(xué)，并同步介紹廣東“鎮(zhèn)濠泥雞”的聲動魅力，將不同地區(qū)的文化緊緊結(jié)合起來，實現(xiàn)南北文化在新時代的共鳴與對話。
凝聚文化共識，彰顯青春擔(dān)當(dāng) 本次活動累計直接覆蓋50余名兒童與數(shù)百名市民，拍攝非遺紀(jì)錄素材若干，獲得實踐證書與多方好評。更重要的是，團隊以“雙城雙非遺”為架構(gòu)，成功搭建起一條連接南北的文化傳播橋梁，以實際行動推動非遺從鄉(xiāng)土記憶走向公共認知，從地域符號升華為民族共同的文化遺產(chǎn)。
“冀”憶猶新傳承團的實踐，不僅是高校學(xué)子深入社會、錘煉專業(yè)能力的有效途徑，更是年輕一代主動參與文化傳承、增強文化自信與民族認同的生動體現(xiàn)。他們用腳步丈量南北土地，以匠心傳遞文明之火，展現(xiàn)出當(dāng)代中國青年不負時代、勇?lián)姑木耧L(fēng)貌，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承與創(chuàng)新傳播注入了嶄新的青春動能。
河北傳媒學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與動畫學(xué)院將持續(xù)鼓勵學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長，參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護與傳播事業(yè)，讓青年成為文化根脈的守護者、中國故事的講述者。
(河北傳媒數(shù)字藝術(shù)與動畫學(xué)院，文/蔡雨碩 婁梓寧 李桂招 汪啟寧 楊振 范書涵 圖/李欣娜)
