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三下鄉(xiāng)
“傳承紅色基因,探尋齊魯文脈”——德州學(xué)院“朱華啟矅”實(shí)踐團(tuán)開展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)
2025-08-27 閱讀:
來源:德州學(xué)院“朱華啟矅”紅色實(shí)踐團(tuán)徐嘉昱
為傳承紅色血脈,探尋紅色文化與齊魯文脈的內(nèi)在聯(lián)系,并推動(dòng)其傳承和弘揚(yáng),2025年8月,德州學(xué)院生態(tài)與資源環(huán)境學(xué)院“朱華啟矅”紅色實(shí)踐團(tuán)奔赴淄博市,開展“青春傳承齊魯文脈”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),成員們用腳步做尺丈量紅色精神的廣闊,他們走訪場(chǎng)館、深耕社區(qū)、以青春為筆,以創(chuàng)意賦能,在觸摸歷史中講好紅色故事,用行動(dòng)筑牢紅色文化根基,以行動(dòng)激發(fā)文化傳承新活力。
場(chǎng)館走訪:對(duì)話歷史,云端傳聲
實(shí)踐團(tuán)深入618備戰(zhàn)電臺(tái)舊址、焦裕祿紀(jì)念館、原山艱苦創(chuàng)業(yè)紀(jì)念館三地紅色場(chǎng)館,與負(fù)責(zé)人展開深度訪談。在交流中,挖掘珍貴歷史細(xì)節(jié),記錄下鮮為人知的紅色故事。同時(shí),團(tuán)隊(duì)精心拍攝制作宣傳視頻,用鏡頭定格珍貴文物,以講解傳遞精神力量,展現(xiàn)場(chǎng)館承載的歷史厚重。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員在618備戰(zhàn)電臺(tái)舊址學(xué)習(xí)探訪。孫佳一 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)成員在原山艱苦創(chuàng)業(yè)基地前合影留念。王鑫淼 供圖
圖為實(shí)踐團(tuán)與紀(jì)念館負(fù)責(zé)人訪談?dòng)涗洸糠謨?nèi)容截圖。孫佳一 供圖
通過在三地的學(xué)習(xí)實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)成員深刻感悟了紅色精神的豐富內(nèi)涵,焦裕祿“親民愛民、艱苦奮斗”的公仆精神,老一輩建設(shè)者在隱蔽戰(zhàn)線上的愛國(guó)奉獻(xiàn)與科技報(bào)國(guó)情懷,并見證了原山林場(chǎng)從荒山到綠洲的生態(tài)創(chuàng)業(yè)奇跡。此外,團(tuán)隊(duì)參觀了臨淄第一個(gè)黨支部紀(jì)念館,與村里老人進(jìn)行深入交流,聽其講述當(dāng)?shù)氐募t色革命故事,感受其中蘊(yùn)含的不怕犧牲,艱苦奮斗的紅色精神。經(jīng)過實(shí)踐走訪與查閱資料,實(shí)踐團(tuán)成員探尋紅色文化與中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)了文化傳承的深度。
圖為紀(jì)念館負(fù)責(zé)人講述白兔村的紅色歷程。王鑫淼 供圖
視頻發(fā)布后,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收獲大量關(guān)注,實(shí)踐團(tuán)成員借助新媒體,讓紅色故事借由數(shù)字渠道,跨越山海,抵達(dá)更多人心中,讓歷史不再沉默,讓精神持續(xù)傳揚(yáng)。
文創(chuàng)賦能:創(chuàng)意搭橋,延續(xù)文脈
實(shí)踐團(tuán)匠心打造系列文創(chuàng),農(nóng)具泡沫模型重現(xiàn)往昔生產(chǎn)場(chǎng)景,印有紅色故事的本子、明信片、書簽,隨時(shí)傳遞精神力量,“紅星閃耀中國(guó)”電子項(xiàng)鏈,將信仰融入時(shí)尚。這些文創(chuàng),讓紅色文化走進(jìn)日常,使大眾在使用間觸摸文脈溫度,為傳承注入創(chuàng)意活力。
圖為實(shí)踐團(tuán)制作的創(chuàng)意文創(chuàng)展板。孫佳一 供圖
社區(qū)校園:多元互動(dòng),喚醒初心
從淄博白兔丘北村等3個(gè)社區(qū),到童趣滿溢的幼兒園,實(shí)踐團(tuán)步履不停。在社區(qū),搭建“紅色精神宣講角”,精心設(shè)計(jì)“老物件故事會(huì)”“紅色小課堂”等多樣宣講內(nèi)容,生動(dòng)講述紅色故事、宣傳非遺文化,將紅色精神與非遺文化結(jié)合,引導(dǎo)人們樹立愛國(guó)情懷;在幼兒園內(nèi),設(shè)置豐富有趣的紅色主題特色活動(dòng),孩子們?cè)诨?dòng)中聆聽紅色故事,讓紅色種子在純真心靈悄然扎根,喚醒不同年齡段的紅色初心。
圖為團(tuán)隊(duì)成員在社區(qū)開展紅色文脈宣講。徐嘉昱 供圖
團(tuán)隊(duì)成員將實(shí)踐學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為一節(jié)節(jié)生動(dòng)可感的課堂,讓他們?cè)谔綄ぜt色精神與傳統(tǒng)文化內(nèi)在聯(lián)系的過程中,在心中種下紅色的種子。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員為社區(qū)孩子們講解農(nóng)業(yè)工具模型。王鑫淼 供圖
圖為志愿者講解老物件故事及其文化內(nèi)涵。王鑫淼 供圖
線上直播:云端對(duì)話,共探傳承
團(tuán)隊(duì)開啟線上直播,聚焦紅色文化與齊魯文脈的交融共生。主播結(jié)合走訪見聞,從紅色故事里的齊魯擔(dān)當(dāng),談到文脈傳承中的精神滋養(yǎng)。直播間內(nèi),觀眾踴躍互動(dòng),共同探尋文化傳承路徑,凝聚守護(hù)與傳播共識(shí),讓紅色基因與齊魯文脈,突破空間束縛,在云端持續(xù)升溫 。
圖為實(shí)踐團(tuán)直播數(shù)據(jù)及截圖。孫佳一 供圖
此次實(shí)踐,“朱華啟矅”紅色實(shí)踐團(tuán)以多元路徑,串聯(lián)紅色傳承與傳統(tǒng)齊魯文脈,讓精神延續(xù),讓文化傳承,讓青春力量在行動(dòng)中閃光,讓群眾感悟紅色基因與齊魯文脈的內(nèi)在聯(lián)系,也借由新一代的探索,不斷煥發(fā)新生,在實(shí)踐中續(xù)寫傳承新篇章。
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