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大學校導網(wǎng),大學生社會實踐投稿平臺

赴滁州市圖書館分館志愿小分隊

    2025-08-31    閱讀:
    來源:大學校導網(wǎng)
8 月 24 日,作為滁院學子,我們志愿小分隊走進遵陽書宛,為孩子們講解手搖發(fā)電機的原理,并帶領(lǐng)他們親手制作,這一天的經(jīng)歷充滿意義與驚喜,讓我們收獲頗豐。​
活動前期,我們團隊做了充足的準備。查閱大量資料,將手搖發(fā)電機復雜的電磁感應原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的知識;精心準備了實驗所需的零件、工具,還制作了生動形象的 PPT 和演示視頻。當我們帶著設備走進遵陽書宛時,看到孩子們充滿好奇與期待的眼神,我們感受到了這次活動的重要性和使命感。​
講解環(huán)節(jié),我們從生活中常見的用電場景切入,逐步引出 “電是如何產(chǎn)生的” 這一問題,成功吸引了孩子們的注意力。隨后,通過圖文結(jié)合、動畫演示,深入淺出地介紹手搖發(fā)電機的結(jié)構(gòu)和工作原理。為了讓孩子們有更直觀的感受,我們還帶來了實物進行現(xiàn)場演示。當轉(zhuǎn)動手柄,看到小燈泡漸漸亮起時,孩子們發(fā)出陣陣驚嘆,眼中滿是對科學的向往。​
在制作環(huán)節(jié),孩子們熱情高漲,紛紛躍躍欲試。我們將孩子分成小組,耐心地指導他們安裝每一個零件,從線圈的纏繞到齒輪的組裝,再到與燈泡的連接。過程中,孩子們遇到了各種問題,有的線圈繞得不夠緊密,有的零件安裝順序錯誤,但在我們的幫助下,他們都沒有放棄,而是不斷嘗試。看著他們認真思考、相互協(xié)作的模樣,我們感受到了科普教育的魅力。最終,一個個手搖發(fā)電機成功制作完成,孩子們親手轉(zhuǎn)動手柄,看著自己制作的發(fā)電機點亮燈泡,臉上洋溢著自豪的笑容,那一刻,所有的辛苦都化為了滿足與喜悅。​
這次三下鄉(xiāng)志愿活動,不僅讓孩子們了解了手搖發(fā)電機的科學知識,激發(fā)了他們對科學探索的興趣,也讓我們自身得到了鍛煉和成長。在與孩子們的互動中,我們學會了如何用更生動、有趣的方式傳授知識;在解決制作過程中的問題時,我們提升了溝通能力和應變能力。同時,看到孩子們對科學的熱愛和求知欲,也讓我們更加堅定了參與志愿服務、傳播科學知識的決心。​
未來,我們希望能參與更多類似的志愿活動,將科學的種子播撒在更多孩子心中,為科普教育貢獻自己的一份力量,也期待能在志愿服務中不斷提升自己,收獲更多的成長與感動。
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