�。ㄍㄓ崋T 趙雪含 倪琬青）七月流火，暑意正濃。7月25日，成都理工大學(xué)“候鳥計劃”志愿服務(wù)團隊的青年學(xué)子們，帶著對社區(qū)服務(wù)的赤誠與專業(yè)知識的底氣，奔赴成都市新津區(qū)望江社區(qū)，開啟了一場集法律援助、民情走訪、文化普法與暑期助學(xué)于一體的多元實踐行動。這場青春與社區(qū)的雙向奔赴，不僅為居民送上了貼心服務(wù)，更以創(chuàng)新形式為社區(qū)文化建設(shè)與法治普及注入了鮮活動能，成為青年群體踐行社會責(zé)任、深耕基層服務(wù)的生動注腳。
　　
　　
　　法律援助進社區(qū)，專業(yè)服務(wù)解民憂
　　走進望江社區(qū)法律援助服務(wù)點，志愿者們迅速進入工作狀態(tài)，用專業(yè)與耐心搭建起“法律護航”的橋梁。面對前來咨詢的居民，他們俯身傾聽每一個訴求——無論是鄰里間因公共區(qū)域使用引發(fā)的糾紛，還是老年人對財產(chǎn)繼承、權(quán)益保障的困惑，志愿者們都以通俗的語言拆解法律條文，結(jié)合具體情況梳理責(zé)任邊界，提供清晰的維權(quán)路徑建議。
　　
　　為了讓法律知識真正“飛入尋常百姓家”，團隊還精心設(shè)計并發(fā)放了法律知識手冊。手冊以案例為引，涵蓋婚姻家庭、消費維權(quán)、鄰里關(guān)系等高頻法律問題，不僅列出解決方案，更標(biāo)注了法律咨詢熱線、社區(qū)法律援助窗口等實用信息，幫助居民從“知法”走向“用法”，切實筑牢權(quán)益保護的“法治防線”。
　　
　　入戶走訪聽民意，架起干群連心橋
　　告別法律援助點，志愿者們化身“民情觀察員”，穿梭在望江社區(qū)的樓棟之間、巷陌之中。每一次叩門，都是一次真誠的對話：他們坐在居民的沙發(fā)上，聽老人念叨“不會用手機掛號”的煩惱，記下沉溺短視頻對孩子學(xué)習(xí)的影響，收集關(guān)于“社區(qū)健身器材老化”“希望多辦老年書法班”的建議。
　　
　　遇到上班不在家的居民，志愿者們便留下貼心便簽，注明走訪目的與聯(lián)系方式；碰到聚在樓下聊天的鄰里，就順勢拉起家常，在輕松的交流中捕捉大家對社區(qū)建設(shè)的真實想法。這些手寫的筆記、手機里的錄音，最終匯成了一份詳實的“民情清單”，為社區(qū)后續(xù)優(yōu)化服務(wù)、改善設(shè)施提供了精準(zhǔn)的民意參考。
　　
　　文化普法共融合，涵養(yǎng)社區(qū)新風(fēng)尚
　　社區(qū)廣場上，一場別開生面的“文化+法治”宣傳活動正熱鬧開展。展板前，志愿者們化身“文化講解員”，用生動的故事講述端午包粽、中秋賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，用圖文并茂的形式解讀《論語》《弟子規(guī)》中的經(jīng)典語句，引得居民紛紛駐足，不少家長還帶著孩子一起認(rèn)讀，在潛移默化中傳遞傳統(tǒng)文化的溫度。
　　
　　而在普法宣講區(qū)，志愿者們則以近期社會熱點案例為切入點，用“身邊事”解讀“身邊法”——從“高空拋物如何追責(zé)”到“電信詐騙怎么防范”，從“垃圾分類的法律要求”到“未成年人保護的家庭責(zé)任”，一個個鮮活的案例、一次次互動問答，讓原本嚴(yán)肅的法律知識變得通俗易懂，引導(dǎo)居民在日常生活中自覺守法、遇事找法，共同營造“人人講法治、處處有文明”的社區(qū)氛圍。
　　
　　暑期課堂趣多多，點亮童年好時光
　　“老師，這道數(shù)學(xué)題我還是不懂……”“姐姐，顏料要怎么調(diào)才會更鮮艷呀？”社區(qū)活動中心里，志愿者們變身“全能小老師”，為孩子們打造了一段充實又歡樂的暑期時光。
　　
　　在課業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，志愿者們針對不同年級孩子的學(xué)習(xí)難點，采取“一對一”“小組幫”的方式，用趣味比喻講解數(shù)學(xué)公式，用情景模擬分析語文閱讀，讓枯燥的知識點變得生動有趣。遇到注意力不集中的孩子，他們還會用小貼紙、小故事引導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。
　　
　　蛋撻制作課上，孩子們瞬間化身“小小烘焙師”。在志愿者的指導(dǎo)下，他們小心翼翼地稱量奶油、攪拌蛋液，看著蛋撻液慢慢填滿撻皮，再親手送入烤箱。當(dāng)帶著奶香的蛋撻出爐時，孩子們捧著自己的“作品”，你嘗一口我的，我分一塊你的，臉上滿是成就感與幸福感，勞動的快樂在空氣中蔓延。
　　
　　
　　漆扇創(chuàng)作課則為孩子們打開了一扇傳統(tǒng)文化的大門。志愿者先通過短視頻、圖片，講述漆扇的歷史淵源——從古代文人的隨身雅物，到現(xiàn)代非遺文化的傳承，讓孩子們對漆扇產(chǎn)生濃厚興趣。隨后，孩子們親手調(diào)制顏料，將扇子浸入漆液，輕輕轉(zhuǎn)動手腕，看著色彩在扇面上慢慢暈開，有的畫出可愛的小動物，有的寫下稚嫩的詩句，每一把漆扇都成為獨一無二的藝術(shù)品。當(dāng)孩子們舉著自己制作的漆扇合影時，眼中閃爍的不僅是對作品的喜愛，更是對傳統(tǒng)文化的好奇與向往。
　　
　　從法律援助的專業(yè)守護，到民情走訪的溫情傾聽，從文化普法的創(chuàng)新傳播，到暑期課堂的快樂陪伴，“候鳥計劃”志愿服務(wù)團隊用青春的腳步丈量社區(qū)需求，用實際行動詮釋志愿精神。對于這群青年學(xué)子而言，這次社區(qū)實踐不僅是一次能力的鍛煉，更是一次心靈的成長——他們在服務(wù)中收獲了信任，在付出中體會了價值。未來，“候鳥計劃”將繼續(xù)帶著這份初心，飛向更多社區(qū)，用青春力量為基層治理添磚加瓦，讓志愿之花在更多角落綻放。