夏季是溺水事故高發(fā)期，守護(hù)青少年生命安全，筑牢防溺水防線至關(guān)重要。阿瓦提縣河濱社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，一場(chǎng)以“趣味手勢(shì)舞學(xué)安全”為核心的防溺水教育活動(dòng)，正由塔里木大學(xué)“心若向陽(yáng) 次第花開(kāi)”伴童心同行志愿服務(wù)團(tuán)暖心開(kāi)展。7月17日，志愿者們用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，將防溺水知識(shí)融入旋律與動(dòng)作，讓安全意識(shí)深植童心。
活動(dòng)伊始，志愿者們便結(jié)合夏季常見(jiàn)的溺水風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景，清晰講解防溺水的必要性：“天氣炎熱時(shí)，水邊雖涼爽，卻藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，無(wú)論是無(wú)人看管的池塘、河流，還是不熟悉的泳池，都可能成為安全隱患。只有牢記安全知識(shí)，才能平安過(guò)夏天。”簡(jiǎn)單直白的話語(yǔ)，讓孩子們快速意識(shí)到防溺水的重要性。
隨后，志愿者們推出本次活動(dòng)的創(chuàng)新形式——防溺水安全手勢(shì)舞。“我們把‘不私自下水’‘不盲目救同伴’‘牢記求救方式’這些關(guān)鍵要點(diǎn)，編成了好記的歌詞和簡(jiǎn)單的手勢(shì)，跟著音樂(lè)跳一跳，就能把安全知識(shí)刻在腦子里。”志愿者一邊介紹，一邊播放改編后的輕快音樂(lè)，率先示范完整舞蹈。
旋律響起，志愿者們的動(dòng)作整齊又生動(dòng)：唱到“陌生水域我不去，伸手踢腳危險(xiǎn)大”時(shí)，雙手做出“禁止”的交叉手勢(shì)，腳步輕輕后移模擬“遠(yuǎn)離”；唱到“同伴落水快呼救，110、120不能忘”時(shí)，一手比出“電話”手勢(shì)，一手指向天空示意“大聲呼喊”；唱到“安全口訣記心間，健康成長(zhǎng)笑開(kāi)顏”時(shí)，雙手輕拍胸口再向上展開(kāi)，傳遞“安心與快樂(lè)”。每一個(gè)動(dòng)作都緊扣安全要點(diǎn)，既充滿(mǎn)童趣，又易懂易記。
孩子們立刻被吸引，跟著志愿者逐句學(xué)習(xí)。起初動(dòng)作有些生疏，手臂擺動(dòng)不協(xié)調(diào)，志愿者們便分組指導(dǎo)，耐心糾正細(xì)節(jié)：幫孩子調(diào)整手指的角度，示范手臂擺動(dòng)的幅度，還特意放慢節(jié)奏，讓大家跟上歌詞與動(dòng)作的配合。漸漸地，孩子們?cè)絹?lái)越熟練，從單個(gè)動(dòng)作的模仿，到連貫的段落練習(xí)，再到跟著音樂(lè)完整跳完，認(rèn)真的神情里滿(mǎn)是投入。
練習(xí)過(guò)后，志愿者們組織“手勢(shì)猜要點(diǎn)”小游戲鞏固記憶，隨機(jī)做出舞蹈中的某個(gè)動(dòng)作，讓孩子們說(shuō)出對(duì)應(yīng)的安全知識(shí)。“這個(gè)動(dòng)作是說(shuō)不能私自下水！”“這個(gè)是要記得打110求救！”孩子們紛紛舉手搶答，準(zhǔn)確率極高，真正實(shí)現(xiàn)了“舞中學(xué)、學(xué)中記”。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們還在小聲哼著歌曲、復(fù)習(xí)手勢(shì)。志愿服務(wù)團(tuán)小組組長(zhǎng)冉曉宇表示：“用手勢(shì)舞教防溺水知識(shí)，既能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，又能讓安全知識(shí)更易傳播和記憶，比單純說(shuō)教效果更好。”
當(dāng)孩子們帶著學(xué)會(huì)的手勢(shì)舞離去時(shí)，那些融入旋律與動(dòng)作的安全知識(shí)，已成為他們夏日里最堅(jiān)實(shí)的“生命保護(hù)符”。