阿瓦提縣河濱社區(qū)的紅領(lǐng)巾小課堂內(nèi)，白色方巾整齊疊放，靛藍(lán)、粉紫、鵝黃等染料錯(cuò)落擺放，橡皮筋與手套靜靜等候——一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)扎染的非遺體驗(yàn)之旅，正由塔里木大學(xué)“心若向陽 次第花開”伴童心同行志愿服務(wù)團(tuán)悄然開啟。7月16日，志愿者們帶著這門古老的“絞纈”技藝走進(jìn)課堂，為社區(qū)青少年打造了一場(chǎng)“指尖生花”的手工盛宴，讓傳統(tǒng)工藝的魅力在孩子們的巧手中綻放。
活動(dòng)伊始，志愿者們以“一塊白布如何變魔術(shù)”為引，用生動(dòng)的講解揭開扎染的神秘面紗。從古代先民發(fā)明“絞纈”用于服飾印染，到云南大理、四川自貢等地區(qū)各具特色的扎染風(fēng)格，再到如今扎染在服飾、家居裝飾中的現(xiàn)代應(yīng)用，圖文結(jié)合的介紹讓孩子們快速走進(jìn)扎染的文化世界。隨后，志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范核心技法：對(duì)角折出尖角紋路，風(fēng)琴折疊出整齊褶皺，螺旋擰轉(zhuǎn)打造暈染效果，再用橡皮筋按不同間距綁扎——每一個(gè)步驟都細(xì)致拆解，還特意提醒“綁扎松緊會(huì)影響花紋疏密”“染色時(shí)間決定顏色深淺”等小技巧，讓孩子們輕松掌握創(chuàng)作關(guān)鍵。
領(lǐng)取材料后，孩子們瞬間點(diǎn)燃創(chuàng)作熱情，化身“小小非遺傳承人”。有的孩子認(rèn)真模仿螺旋折法，將方巾緊緊擰成“小陀螺”，用橡皮筋層層纏繞出細(xì)密的紋路，期待染出像星空般的圖案；有的偏愛幾何美感，把方巾折成規(guī)整的長(zhǎng)方形，每隔一段距離就用橡皮筋扎緊，想要做出類似“田字格”的規(guī)律花紋；還有的大膽突破，隨手將方巾揉成一團(tuán)、隨意打結(jié)，笑著說“要做獨(dú)一無二的‘驚喜款’”。
志愿者們穿梭其間，耐心提供幫助：幫力氣不足的孩子拉緊橡皮筋，為糾結(jié)配色的孩子推薦“藍(lán)白經(jīng)典”“粉紫漸變”等方案，給折疊不平整的孩子調(diào)整角度。染缸前，孩子們小心翼翼地將綁扎好的方巾浸入染料，看著白色布料慢慢吸飽色彩，從邊緣到中心漸漸暈開，眼中滿是期待。等待染料滲透時(shí)，大家圍坐在一起，分享自己的設(shè)計(jì)想法，猜測(cè)拆封后的成品模樣，課堂里滿是歡快的討論聲。
經(jīng)過靜置、漂洗、拆線等環(huán)節(jié)，一件件充滿童趣的扎染作品終于“亮相”：有的藍(lán)白交織，像夏日湖面的漣漪；有的粉紫漸變，似傍晚的晚霞；還有的帶著不規(guī)則的“冰裂紋”，透著自然隨性的美感。孩子們捧著自己的作品，興奮地比對(duì)、拍照，臉上洋溢著滿滿的成就感。
志愿服務(wù)團(tuán)負(fù)責(zé)人表示：“把扎染非遺帶入紅領(lǐng)巾小課堂，不僅是讓孩子們體驗(yàn)手工樂趣，更希望他們能在動(dòng)手過程中，感受傳統(tǒng)工藝的智慧與美感，在心里種下傳承文化的小種子。”
這場(chǎng)扎染活動(dòng)，讓河濱社區(qū)的青少年在指尖的色彩中觸摸非遺溫度。當(dāng)孩子們帶著獨(dú)一無二的扎染作品離去時(shí)，那份對(duì)傳統(tǒng)技藝的好奇與熱愛，已悄然成為他們童年里一段珍貴的文化記憶。