為了促進(jìn)特殊兒童的社會(huì)融入與發(fā)展‌，傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)并消除偏見(jiàn)，響應(yīng)國(guó)家政策及基層服務(wù)號(hào)召，教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院希望實(shí)踐隊(duì)的6名成員在心之初特殊教育學(xué)校開啟了他們意義非凡的暑假社會(huì)實(shí)踐之旅。7月5日是他們實(shí)踐的第5天。
走進(jìn)教室，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員迅速進(jìn)入角色。課堂上，他們協(xié)助主班老師關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，用通俗易懂的語(yǔ)言和動(dòng)作，耐心講解孩子們遇到的難題。跳舞課上，隊(duì)員們配合主講老師，示范簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)孩子們跟隨音樂(lè)節(jié)奏舞動(dòng)，幫助他們?cè)跉g快的氛圍中鍛煉身體協(xié)調(diào)性，享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。手工課以小章魚制作為主題，隊(duì)員輔助老師指導(dǎo)孩子們用黏土和紙條創(chuàng)作。在耐心引導(dǎo)下，孩子們專注投入，作品完成后興奮展示，臉上滿是自豪。游戲課開展套圈和傳球項(xiàng)目，隊(duì)員與老師共同引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、互幫互助，在游戲中培養(yǎng)動(dòng)手、協(xié)作與思維能力。活動(dòng)中，孩子們歡笑成長(zhǎng)，隊(duì)員們也在互動(dòng)中收獲了溫暖與感動(dòng)。
心之初特殊教育學(xué)校的老師們對(duì)希望實(shí)踐隊(duì)成員給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為實(shí)踐隊(duì)成員充滿熱情和活力，為學(xué)校的教學(xué)工作注入了新的動(dòng)力，也為孩子們帶來(lái)了更多的關(guān)愛(ài)和希望。
這次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于希望實(shí)踐隊(duì)的每一位成員來(lái)說(shuō)，都是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的歷練。他們用自己的行動(dòng)詮釋著青春的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，為心之初特殊教育學(xué)校的孩子們帶去了溫暖和希望。在未來(lái)的日子里，他們將繼續(xù)努力，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。