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大學(xué)校導(dǎo)網(wǎng),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐投稿平臺(tái)

華南師范大學(xué)“火把流動(dòng) 益路童行”:五年堅(jiān)持流動(dòng)兒童社區(qū)心理服務(wù)

    2025-09-04    閱讀:
    來源:華南師范大學(xué)心理學(xué)院“火把流動(dòng)”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)
  7月10日,華南師范大學(xué)心理學(xué)院“火把流動(dòng)”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)迎來了活動(dòng)的第五年,隊(duì)員們來到位于廣東省廣州市白云區(qū)的磨溪社區(qū)居委會(huì)和永平街政務(wù)服務(wù)中心開展為期五天“火把流動(dòng)益路童行”的暑期夏令營活動(dòng),第一天的課程就迎來了小朋友們熱情的參與。
  模擬人生歡樂啟智
  在磨溪社區(qū)居委會(huì),我們開辦了《人生模擬器》的心理課程。窗外小雨淅淅瀝瀝,但室內(nèi)課堂的氛圍卻十分火熱。本節(jié)課主要設(shè)置了人生拍賣會(huì)、人生體驗(yàn)會(huì)和時(shí)光信件三個(gè)環(huán)節(jié),活動(dòng)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈。
  
  圖為火把流動(dòng)實(shí)踐隊(duì)在與孩子們互動(dòng)并講解規(guī)則。周睿供圖
  課程開始,老師通過介紹火把流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的人生模擬器功能測(cè)評(píng)的有趣場(chǎng)景吸引了小朋友們的注意。在人生拍賣會(huì)環(huán)節(jié),孩子們充滿期待、介紹規(guī)則時(shí)躍躍欲試,課堂上充滿著他們童真的討論。拍賣正式開始后,小朋友們都踴躍的舉牌,每一件“商品”都有人追逐,他們經(jīng)過精彩激烈的競(jìng)拍都如愿拿下了心儀的商品。拍賣過程中,火把流動(dòng)的成員們也在旁細(xì)心的記錄孩子們的剩余財(cái)富并解疑答惑。周芷鈞說:“我拍下了善良,因?yàn)槊總(gè)人都需要善良讓世界更美好。雖然剛開始拍賣的時(shí)候因?yàn)椴惶宄?cái)富值、規(guī)則和商品有點(diǎn)緊張,但之后適應(yīng)了就不緊張了。”  

  圖為孩子們?cè)诜e極競(jìng)拍心儀的商品。周睿供圖
  在人生體驗(yàn)會(huì)的環(huán)節(jié),老師引導(dǎo)小朋友們跟隨小火苗一起做選擇并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的啟蒙。在老師們耐心的鼓勵(lì)下,孩子們勇敢表達(dá)了自己的心聲也尊重彼此的選擇,表示出了對(duì)人生不同選擇的欣賞理解和容納,提出了“因?yàn)槊總(gè)人的選擇都不一樣,所以世界才會(huì)更有趣”的看法。主講老師借此環(huán)節(jié)進(jìn)行了有關(guān)校園霸凌的科普,幫助孩子們準(zhǔn)確的識(shí)別霸凌并勇敢反抗,學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法,讓孩子們意識(shí)到“霸凌無小事”。最后,孩子們穿越時(shí)空,埋下了一顆時(shí)間膠囊,暢想20年后的自己并書寫一封給自己的時(shí)光信件。孩子們認(rèn)真書寫,以“未來我”寄語當(dāng)下。他們的一字一句都承載著純真的期許,滿懷著對(duì)未來的期盼。
  守護(hù)身體小王國,打破標(biāo)簽大冒險(xiǎn)
  與此同時(shí),在永平實(shí)踐地進(jìn)行的《守護(hù)身體小王國:打破標(biāo)簽大冒險(xiǎn)》的心理課也有著別樣的精彩。老師讓孩子們?cè)谔O果樹上用便簽紙貼下在生活中蘊(yùn)含著性別歧視的話語,帶領(lǐng)孩子們識(shí)別性別歧視。在卡片樹上,孩子們貼下了如“男子漢不許哭”、“女生要安靜”的話語。老師引導(dǎo)他們思考,幫助孩子們打破偏見與歧視,實(shí)現(xiàn)人生更多的可能性。在被問到這堂課以后,如果生活中遇到需要向身邊人介紹刻板印象的情況時(shí),李予涵她的回答是“自己的興趣愛好和職業(yè)與性別是沒有關(guān)系的,自己擅長什么、喜歡什么就去做什么。我會(huì)跟我的朋友說面對(duì)刻板印象要學(xué)會(huì)主動(dòng)提出讓他們意識(shí)到這是個(gè)不恰當(dāng)看法”。同時(shí),她也主動(dòng)提到要運(yùn)用在課堂上學(xué)會(huì)紅綠燈游戲的輸入法、注意尊重他人想法的自由。課程的最后老師進(jìn)行了關(guān)于身體主權(quán)的科普小課堂,使同學(xué)們對(duì)身體接觸有充足的了解,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
  
  圖為火把流動(dòng)實(shí)踐隊(duì)成員和孩子們展示課程作品。龍飛洋供圖
  “益路童行”,我們一直在行動(dòng)
  通過這次的課程,孩子們領(lǐng)悟了選擇的真諦、以寄語當(dāng)下初探未來的方向。三年級(jí)的黃萬里小朋友對(duì)于生涯規(guī)劃以及自我認(rèn)知有了較清晰的認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)了尊重他人的想法和選擇。課程結(jié)束后,他在采訪中解釋自己拍下家人的原因“因?yàn)槲沂且粋(gè)重感情的人。我認(rèn)為家人是最重要的,我希望他們健康快樂。”被問到“長大以后想成為什么樣的大人”時(shí),他說:“我以后想做一名科學(xué)家做出更多的貢獻(xiàn),找出更多新奇的事物、新物種,探索新事物。”
  
  圖為火把流動(dòng)實(shí)踐隊(duì)成員與孩子們合影留念。周睿供圖
  同時(shí),在性別標(biāo)簽大冒險(xiǎn)的課堂上,孩子們正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)了性別標(biāo)簽,告訴自己有著不竭的潛力仍待挖掘并永不為人生設(shè)限。火把流動(dòng)的成員們希望能夠通過一系列的心理活動(dòng)課程在今天播下一粒希望的種子,靜待孩子們的茁壯成長,幫助孩子們大膽向前、克服一切阻礙,守護(hù)他們的心靈家園。(通訊員阮斯媛、賴媛)
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