課堂上，隊(duì)員們化身 “非遺故事講解員”，為孩子們講述剪紙英文“Paper Cutting”的同時(shí)講解它 “身世”：從漢代的“鏤空”雛形，到2009年入選世界非遺名錄，借“福”字剪紙的演變，串聯(lián)起千年文化記憶，讓孩子們明白，貼在窗戶上的剪紙，是老祖宗傳承下來的美好祝福，筑牢文化認(rèn)同的根基，而多元化的學(xué)習(xí)是文化可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。
        安全教學(xué)是第一課，隊(duì)員們對照“剪紙安全指南”，手把手教孩子們正確的握剪姿勢，“剪刀尖要朝自己斜下方，像小刺猬藏起尖刺一樣才安全”，將安全意識(shí)融入實(shí)操細(xì)節(jié)，讓趣味與安全并行。
        進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)，隊(duì)員們分步示范對稱剪法：對折紅紙、勾畫輪廓、沿線裁剪。簡單步驟中，孩子們創(chuàng)意迸發(fā)，相同步驟卻剪出各異作品。當(dāng)孩子們展開自己的剪紙作品，驚喜與自豪溢于言表，這也成為非遺傳承最美的注腳。課程尾聲，隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放剪紙書簽，讓非遺文化融入日常，延續(xù)傳承的溫度。
        這場非遺課堂，是青春助力文化傳承的生動(dòng)實(shí)踐。隊(duì)員們用專業(yè)與熱忱，將古老技藝轉(zhuǎn)化為孩子們觸手可及的快樂，在幼小心靈播撒傳承的種子。非遺傳承任重道遠(yuǎn)，“Local is Global”（越是本土就越能打動(dòng)世界）期待更多青春力量接力，讓剪紙等非遺技藝“活”在當(dāng)下“火”向未來，讓創(chuàng)新式雙語課堂為鄉(xiāng)村美育與文化振興注入源源不斷的青春活力，讓非遺之美在代代相傳中熠熠生輝。