為深入貫徹國(guó)家關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，引導(dǎo)廣大新生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生資助政策，推進(jìn)學(xué)校資助育人工作，用友數(shù)智學(xué)院組建了暑期學(xué)生資助政策宣講團(tuán)。

         2025年9月6日，南通理工學(xué)院海安校區(qū)學(xué)生資助宣講團(tuán)--用友數(shù)智學(xué)院分隊(duì)在馬雪巖老師，宿瑩老師的指導(dǎo)下走進(jìn)了江蘇省洪澤湖高級(jí)中學(xué)及甘肅省武威市，山西省太原市等地區(qū)，宣講以國(guó)家資助方面的相關(guān)政策為出發(fā)點(diǎn)，從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)時(shí)間、發(fā)放時(shí)間這五個(gè)方面依次進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)申請(qǐng)人所需材料和評(píng)選步驟進(jìn)行了深入講解。

        學(xué)生湯燦，何旭東，楊佳瑜作為宣講人，向以上地區(qū)師生及群眾系統(tǒng)解讀了涵蓋助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、退役入伍資助等多項(xiàng)國(guó)家資助政策，旨在讓更多學(xué)子清晰了解政策內(nèi)容，切實(shí)感受到國(guó)家對(duì)青年學(xué)子成長(zhǎng)的關(guān)懷與支持。

        宣講首先聚焦生源地信用助學(xué)貸款政策。據(jù)介紹，該政策面向家庭經(jīng)濟(jì)困難、收入不足以支撐學(xué)業(yè)的學(xué)生，申請(qǐng)流程簡(jiǎn)便；在獎(jiǎng)助學(xué)金政策解讀環(huán)節(jié)，宣講詳細(xì)介紹了三類重點(diǎn)資助項(xiàng)目：①國(guó)家助學(xué)金專為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)立，申請(qǐng)需在新學(xué)期初提交表格及相關(guān)材料，資助金按學(xué)期發(fā)放，直接緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力；②國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金面向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異、社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新能力突出的學(xué)生，大二及以上年級(jí)可申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)選一次，一次性發(fā)放并頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一證書(shū)，記入學(xué)籍檔案；③國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金則聚焦“成績(jī)優(yōu)異且家庭困難”的學(xué)生群體，同樣從大二開(kāi)始申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)選一次，兼具激勵(lì)與幫扶雙重作用。

        此次宣講活動(dòng)讓師生對(duì)國(guó)家資助政策有了更全面的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校資助工作的開(kāi)展，確保了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生們能夠順利完成學(xué)業(yè)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。國(guó)家資助政策體系從義務(wù)教育到高等教育全覆蓋，既為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子掃清求學(xué)障礙，也以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)篤行，生動(dòng)詮釋了“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念，為萬(wàn)千學(xué)子的成長(zhǎng)之路保駕護(hù)航。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)資助政策的覆蓋面，為廣大學(xué)子提供幫助，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。