7月13日，一群來(lái)自河海大學(xué)的學(xué)生利用暑假時(shí)間，回到家鄉(xiāng)，進(jìn)入如皋市第二中學(xué)高三6班的課堂，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的南通紅色文化宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在激發(fā)高三學(xué)子對(duì)家鄉(xiāng)紅色歷史的興趣，傳承紅色基因，同時(shí)緩解緊張的備考?jí)毫Γ瑸樗麄兊膶W(xué)習(xí)生活注入精神動(dòng)力。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)大合照
南通，這座具有深厚歷史底蘊(yùn)的城市，在革命歲月中留下了許多可歌可泣的故事。如皋作為南通的重要組成部分，更是紅色文化的富集地�；顒�(dòng)發(fā)起者、大學(xué)生志愿者表示：“我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)生活中，越發(fā)感受到家鄉(xiāng)紅色文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值。高三的學(xué)弟學(xué)妹們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們希望通過(guò)分享這些紅色故事，給他們帶來(lái)鼓舞和力量。”如皋，這片濱江臨海的沃土，深植著蘇中革命的基因密碼。宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、東南大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生吳昊，將如皋的紅色脈絡(luò)濃縮在一張動(dòng)態(tài)革命地圖中：1928年如皋五一農(nóng)民暴動(dòng)的火把在賁家巷點(diǎn)燃，1930年中國(guó)工農(nóng)紅軍第十四軍在賁家巷正式建軍，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇中三分區(qū)司令部在如西地區(qū)運(yùn)籌帷幄……當(dāng)PPT切換到吳莊戰(zhàn)役三維復(fù)原場(chǎng)景時(shí)，高三學(xué)子輕聲驚嘆："原來(lái)我們周末騎行的龍游河綠道，就是當(dāng)年紅十四軍奇襲敵軍的秘密通道!"
活動(dòng)在如皋市第二中學(xué)展開(kāi)，大學(xué)生們走進(jìn)高三6班的教室，與學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)面交流。他們以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的圖片和視頻資料，講述了南通地區(qū)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英勇事跡。如1930年成立的中國(guó)工農(nóng)紅軍第十四軍，在如皋大地上與反動(dòng)勢(shì)力展開(kāi)了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，為了人民的解放事業(yè)，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血。在紅十四軍建軍紀(jì)念碑所在的賁家巷，這片土地見(jiàn)證了那段波瀾壯闊的歷史。
播放關(guān)于如皋紅色文化的視頻
在講解過(guò)程中，大學(xué)生們還特別提到了如皋本地的英雄人物。于咸，1907年出生于如皋鎮(zhèn)濤區(qū)福興莊，1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在如泰工農(nóng)紅軍中擔(dān)任重要職務(wù)，為革命事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，最終壯烈犧牲。他的英勇事跡深深打動(dòng)了在場(chǎng)的高三學(xué)子，讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)紅色文化的厚重。
為了讓同學(xué)們更好地理解紅色文化，大學(xué)生們還準(zhǔn)備了互動(dòng)環(huán)節(jié)。他們提出一些關(guān)于南通紅色歷史的問(wèn)題，同學(xué)們積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。一位高三學(xué)生興奮地說(shuō)：“這些紅色故事以前了解得不多，今天聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，真的很震撼。原來(lái)我們的家鄉(xiāng)在革命歷史上有著這么重要的地位，這些英雄人物太了不起了，他們的精神也激勵(lì)著我在高考備考中更加努力。”
高三同學(xué)發(fā)表看法
除了課堂講解，大學(xué)生們還組織了關(guān)于紅色文化和紅色精神的問(wèn)卷調(diào)查。同學(xué)們積極填寫，如實(shí)回答。后續(xù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極匯總分析，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和社會(huì)更加了解紅色文化傳播的廣度和寬度，以便在未來(lái)更好地開(kāi)展紅色文化的傳播宣傳教育。
同學(xué)完成調(diào)查問(wèn)卷
課堂尾聲化作一場(chǎng)特別的出征儀式。在《紅旗頌》的旋律中，學(xué)生們將寫滿奮斗誓言的赤色卡片系上"信念之樹(shù)"，其中一張這樣寫道："六月考場(chǎng)即我的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)以筆為槍續(xù)寫江海榮光。"更富深意的是，一些高三同學(xué)們意愿在高考結(jié)束后，將化身紅色講解員，在紅十四軍紀(jì)念館為八方游客講述家鄉(xiāng)的烽火傳奇。
在宣傳活動(dòng)中，大學(xué)生們還結(jié)合自己的大學(xué)生活，分享了如何將紅色文化的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中。他們鼓勵(lì)高三學(xué)子在面對(duì)高考?jí)毫r(shí)，要像革命先輩一樣，保持堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。實(shí)踐團(tuán)成員說(shuō)：“在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多困難，但每當(dāng)我想到家鄉(xiāng)的紅色歷史和革命先輩們的奮斗精神，就覺(jué)得沒(méi)有什么困難是克服不了的。希望學(xué)弟學(xué)妹們也能從紅色文化中汲取力量，在高考中取得好成績(jī)。”
此次宣傳活動(dòng)得到了如皋市第二中學(xué)師生的高度評(píng)價(jià)。高三年級(jí)主任老師表示：“在緊張的高三備考階段，這樣的紅色文化宣傳活動(dòng)非常有意義。它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓他們接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，為他們的精神世界注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。希望以后能有更多這樣的活動(dòng)走進(jìn)校園。”實(shí)踐成員讓更多的高三學(xué)子了解南通紅色文化，傳承紅色基因。他們希望通過(guò)自己的努力，讓家鄉(xiāng)的紅色文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力，激勵(lì)更多的年輕人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。