以紅色基因筑牢信仰之基，以實(shí)踐行動(dòng)踐行青年使命。2025年7月4日，西昌學(xué)院土木與水利工程學(xué)院愛(ài)國(guó)主義教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)會(huì)理，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐以“紅色教育鑄魂+鄉(xiāng)村服務(wù)賦能”為雙輪驅(qū)動(dòng)，既推動(dòng)青年學(xué)子在歷史溯源中厚植愛(ài)國(guó)情懷，又引導(dǎo)其在扎根基層中錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，打造了一堂“行走的愛(ài)國(guó)主義教育課”，其創(chuàng)新實(shí)踐價(jià)值在思想引領(lǐng)與社會(huì)服務(wù)的深度融合中持續(xù)彰顯。

　　在會(huì)理會(huì)議遺址與中央紅軍長(zhǎng)征過(guò)會(huì)理紀(jì)念館，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)啟了一場(chǎng)“沉浸式”紅色學(xué)習(xí)。指尖觸碰的不僅是承載歲月的革命文物，更是融入血脈的紅色基因。成員們通過(guò)場(chǎng)景體驗(yàn)、文物解讀、故事分享，深刻了解“會(huì)理會(huì)議”作出了繼續(xù)北上進(jìn)取的重要戰(zhàn)略決策,為黨和紅軍指明了前進(jìn)方向，對(duì)維護(hù)黨和紅軍的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)原則，對(duì)鞏固“遵義會(huì)議”的成果。更直觀理解了“愛(ài)國(guó)”不是抽象口號(hào)，而是危難時(shí)刻挺身而出的擔(dān)當(dāng)、絕境之中堅(jiān)守信仰的執(zhí)著。一名實(shí)踐團(tuán)成員在學(xué)習(xí)筆記中動(dòng)情寫(xiě)道。紅色信仰的力量，最終要轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的行動(dòng)。

　　實(shí)踐團(tuán)隨后分組深入會(huì)理銅礦村，以“田間地頭當(dāng)課堂、村民院落聽(tīng)心聲”的方式開(kāi)展調(diào)研服務(wù)。成員們圍坐于村民院落、行走在田間埂頭，與村民面對(duì)面拉家常、心貼心問(wèn)需求，調(diào)研內(nèi)容既聚焦住房安全維護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施完善等“急難愁盼”，也關(guān)注特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理優(yōu)化等“長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃”。每一份問(wèn)卷都沾滿泥土氣息，每一條建議都凝聚群眾期盼，完成的調(diào)研報(bào)告，不僅系統(tǒng)梳理了村民在生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，更針對(duì)性提出了鄉(xiāng)村愛(ài)國(guó)主義教育與發(fā)展建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，為村委會(huì)制定民生舉措、優(yōu)化教育規(guī)劃提供了扎實(shí)的一手參考，真正讓青年智慧轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的“實(shí)招硬招”。

　　從紅色遺址感悟初心，到鄉(xiāng)村一線踐行使命，西昌學(xué)院土木與水利工程學(xué)院實(shí)踐團(tuán)的會(huì)理之行，既讓愛(ài)國(guó)主義精神在青年心中落地生根，也讓青年擔(dān)當(dāng)在服務(wù)基層中開(kāi)花結(jié)果，為新時(shí)代青年學(xué)子“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”作出了生動(dòng)注解。