支教活動(dòng)中，班會(huì)與非遺技藝（橡皮泥制作、臉譜繪制、扎染體驗(yàn)）的引入，為鄉(xiāng)村孩子們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。
班會(huì)作為溝通橋梁，不僅加深了師生間的了解，還促進(jìn)了學(xué)生間的友誼與合作。在班會(huì)上，孩子們分享個(gè)人故事，增進(jìn)相互理解，共同構(gòu)建了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種氛圍激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，為后續(xù)的非遺活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
非遺技藝的傳授，更是讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受到了中華文化的博大精深。橡皮泥制作鍛煉了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，他們通過(guò)捏、搓、揉等手法，將一塊塊普通的橡皮泥變成形態(tài)各異的作品，享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。臉譜繪制則讓孩子們領(lǐng)略了傳統(tǒng)戲曲的魅力，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，一筆一劃地勾勒出五彩斑斕的臉譜，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。扎染活動(dòng)更是讓孩子們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)工藝的魅力，他們親手扎結(jié)布料，浸入染料，見(jiàn)證著布料上漸漸呈現(xiàn)出的美麗圖案，體會(huì)到了傳統(tǒng)手工藝人的匠心獨(dú)運(yùn)。
這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，更在他們心中種下了熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子。他們開(kāi)始更加關(guān)注并珍視自己的文化遺產(chǎn)，愿意成為傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使者。同時(shí)，這些活動(dòng)也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。