盛夏七月，草帽輕揚(yáng)，不僅為炎炎夏日帶來一絲清涼，更成為了傳遞“五老精神”的溫柔筆觸。浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院（MBA學(xué)院）社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)向濤社區(qū)已經(jīng)第四天，在一周一期的社區(qū)文化節(jié)，走進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，以草帽涂鴉為媒介，與五老群體及社區(qū)老人共同編織一場(chǎng)關(guān)于色彩、夢(mèng)想與傳承的盛宴。

【彩繪心聲·共繪五老精神】
實(shí)踐團(tuán)成員深入淺出地闡述了“五老精神”：一種忠誠(chéng)于國(guó)家、關(guān)愛后輩、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，是歲月的沉淀，也是時(shí)代的見證，鼓勵(lì)大家圍繞“五老精神”進(jìn)行創(chuàng)作。有的老人繪制了鮮艷的國(guó)旗，有的老人寫下“中華人民共和國(guó)萬歲”等話語，以表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛；有的則描繪了手牽手的場(chǎng)景，傳遞著關(guān)愛與陪伴的溫暖；更有不少老人嘗試融入現(xiàn)代科技元素，展現(xiàn)了他們與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌……

此次活動(dòng)，不僅為社區(qū)老年人的日常生活增添了一抹亮麗的色彩，更在無形中搭建了一座連接過去與未來的橋梁，也促進(jìn)了不同年齡層之間的心靈交流與情感共鳴。
 
【桑榆晚晴·畫說五老精神】
下午，浙江工商大學(xué)藝術(shù)學(xué)院老教師鄧輝華和我們一起來到社區(qū)，以其豐富的藝術(shù)底蘊(yùn)與滿腔熱忱，攜手社區(qū)內(nèi)的長(zhǎng)者們共同完成漫畫創(chuàng)作。
活動(dòng)開始，鄧?yán)蠋煼窒砹俗约旱乃囆g(shù)心得，介紹“漫畫”之意的作品其實(shí)早在中國(guó)產(chǎn)生，打破了大家對(duì)漫畫從其他國(guó)家傳入中國(guó)的刻板印象。緊接著，鄧?yán)蠋熼_始教授基本的漫畫技巧，拋出一個(gè)主題——畫下你身邊的“五老群體”模樣，并進(jìn)行示范。大家紛紛對(duì)鄧?yán)蠋煹氖痉懂嫳硎举潎@，按捺不住開始動(dòng)起畫筆。
 
看，桌子上散落的彩色漫畫紙和繪畫工具展現(xiàn)了活動(dòng)的創(chuàng)意與藝術(shù)氣息。大家專注而快樂的表情，體現(xiàn)了這次活動(dòng)帶來的愉悅和意義。活動(dòng)成功地匯集了創(chuàng)意與情感，創(chuàng)作出了多幅有趣生動(dòng)的漫畫作品，這些作品不僅將在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡回展示，還會(huì)作為紀(jì)念品分發(fā)給參與者。

活動(dòng)尾聲，張爺爺——這位資深志愿者與教育者，給研會(huì)實(shí)踐團(tuán)豎起了大拇指，他表示，非常希望能效仿鄧?yán)蠋煹幕顒?dòng)模式和創(chuàng)意靈感，將其帶到老年大學(xué)的課堂上，讓這份獨(dú)特的樂趣與意義能夠惠及更多老年朋友。這一舉動(dòng)，超越了簡(jiǎn)單的個(gè)人情感交流，而是張爺爺作為一位資深教育工作者，對(duì)老年教育事業(yè)的熱愛與奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。同時(shí)，張爺爺?shù)脑捳Z中，蘊(yùn)含著對(duì)社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造與傳遞的深刻理解——在分享與交流中，不僅促進(jìn)了老年人群體的精神文化生活，更在無形中搭建起了一座橋梁，讓老年人也能成為社會(huì)價(jià)值傳遞的重要力量，讓愛與溫暖在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流淌，生生不息。同時(shí)，鄧?yán)蠋熞蔡嶙h，類似的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)可以更豐富，如此，每一次的相聚與創(chuàng)作，都將成為社會(huì)和諧與進(jìn)步的美好見證。

通過這次活動(dòng)，我們實(shí)踐團(tuán)也見證了傳幫帶的力量，它能夠跨越年齡的界限，連接過去與未來，讓“五老精神”在每一代人心中留下深刻的印記。