近日，南通大學(xué)紅十字會(huì)“急救護(hù)航，愛滿萬家”暑期志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)崇川區(qū)五一社區(qū)，舉辦了一場(chǎng)寓教于樂的“邊玩邊學(xué)”急救知識(shí)宣講活動(dòng)。活動(dòng)以“家長(zhǎng)溫情陪伴、孩子主動(dòng)參與”為核心，將專業(yè)急救技能巧妙融入趣味互動(dòng)中，讓安全知識(shí)在親子協(xié)作中自然融入家庭生活，成為連接家長(zhǎng)與孩子共學(xué)共長(zhǎng)的溫暖紐帶。

（通訊員 羅丹供圖）
志愿者們利用彩色呼啦圈在場(chǎng)地中圈出“危險(xiǎn)水域”模擬場(chǎng)景，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子組成“救援搭檔”，分別扮演落水者與救援員，沉浸式演練“評(píng)估環(huán)境安全—安撫落水者情緒—規(guī)范施救”的完整流程。通過角色扮演，孩子們不僅直觀掌握了溺水自救要點(diǎn)與配合救援的方法，更在實(shí)踐中切身體會(huì)到“不盲目下水”的重要性；家長(zhǎng)們則在引導(dǎo)互動(dòng)中，進(jìn)一步強(qiáng)化了“科學(xué)施救避免二次傷害”的理性認(rèn)知。親子間的默契配合與即時(shí)反饋，讓抽象的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為具象的行動(dòng)指南，有效提升了家庭安全意識(shí)。
針對(duì)兒童日常易發(fā)的腿部抽筋、意外擦傷等常見意外，活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)站點(diǎn)。在每個(gè)站點(diǎn)，志愿者先結(jié)合模型道具進(jìn)行細(xì)致示范：例如演示抽筋時(shí)的反向拉伸緩解方法，講解擦傷后“沖洗—消毒—包扎”的標(biāo)準(zhǔn)步驟，同時(shí)拆解操作關(guān)鍵要點(diǎn)。隨后通過趣味問答鞏固知識(shí)——“擦傷后能用酒精直接涂嗎？”“腿抽筋時(shí)該怎么拉伸？”孩子們踴躍舉手搶答，答對(duì)即可領(lǐng)取文創(chuàng)獎(jiǎng)品；家長(zhǎng)則在旁輕聲提示。親子間的默契配合讓知識(shí)吸收更順暢、記憶更牢固，這些實(shí)用技能也在家庭中生根。
活動(dòng)尾聲，手工環(huán)節(jié)藏著志愿者們精心準(zhǔn)備的驚喜——艾草、彩布和針線整齊擺放，靜候孩子們親手制作“健康小錦囊”。孩子們挑選心儀的布料，在家長(zhǎng)的指引下穿針引線，將散發(fā)草木清香的艾草仔細(xì)填入布囊，再認(rèn)真縫合邊緣。這份親手縫制的香囊，既是滿載心意的“健康信物”，更讓“守護(hù)”的真諦隨針線傳遞。
這場(chǎng)親子急救課堂，不僅讓參與的每個(gè)家庭實(shí)實(shí)在在掌握了安全技能，更通過生動(dòng)地講解和親手實(shí)操，把專業(yè)的急救知識(shí)轉(zhuǎn)化為家庭生活中觸手可及的安全指南。團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)的趣味互動(dòng)，讓科學(xué)施救的理念不再只是紙上談兵，家長(zhǎng)和孩子在共同學(xué)習(xí)、互相配合的過程中，那份守護(hù)彼此的警覺與責(zé)任在無形中深深扎根。

（通訊員 羅丹供圖）
（通訊員  谷秋雨 郁菲兒 羅丹）