2024年7月8日下午，福建師范大學(xué)“尋聲”實踐隊再次來到了福州市福聲聽力言語康復(fù)中心，開展趣味活動《大螃蟹》。

    通過第一次活動的開展，實踐隊進一步了解了聽障兒童的具體情況，設(shè)計出更具針對性的課程活動安排。本日授課主講成員為林敏、盧可涵。今日主講成員為孩子們帶來一位神秘的海洋動物朋友—“小螃蟹”，當(dāng)主講成員拿出螃蟹圖片進行介紹時，小朋友們便迫不及待地跟隨老師一字一字地喊出螃蟹，雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)但依舊充滿熱情地伸出雙手模仿螃蟹的兩只大鉗子。通過主講成員生動形象地介紹，孩子們的興趣被一步步地調(diào)動起來，認識到螃蟹有著黑色的眼睛，堅硬的外殼，而且不同品種的螃蟹也有著不同的形狀。在主講成員的細心教導(dǎo)下，孩子們不僅掌握螃蟹的主要特征，還學(xué)習(xí)了其他小動物的特征，例如小魚，小兔，小猴等。起初有些孩子還不能很好地將不同小動物的特征進行區(qū)分，在主講成員不斷地強調(diào)模仿下，每位小朋友都熟練地區(qū)分不同的小動物。
    為了加強孩子們對螃蟹特別的行走方式的認識，實踐隊員特意組織了“背夾球”游戲，希望通過游戲來加深小朋友們對螃蟹的了解。每位孩子都積極參與游戲，盡管孩子們起初不了解游戲規(guī)則，但在主講成員的示范下，孩子們兩兩合作共同完成任務(wù)。游戲結(jié)束時，每個孩子臉上都洋溢著笑容，享受游戲的樂趣，在看到孩子們的笑容時實踐隊更加堅信了此次活動的意義。